• 民族英雄(3 / 3)

    而今,天幕再開,嗯,這回要討論的是民族英雄戚繼光。

    明朝時剛剛成年的戚繼光

    提起戚繼光戚少保,無數人都會想到與之息息相關的一切,其中他最讓人無法介懷的何嘗不是,空有平倭衛國之心,卻終為朝廷所不能容,最終只能含恨而終。由此,無數了解明朝歷史的人怕是都會想到另一個人,于謙于少保。“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。”于少保做到了他年少時發下的宏愿。可惜啊,一心為大明的人,戚少保下場雖比于少保好一些,空有一腔報國之心,終為明朝所不能容,以至于最后任由倭寇壯大,最后更是讓倭寇從東北而入,企圖覆滅我華夏,犯下一樁樁滅絕人性,企圖亡我華夏種族的惡行。

    提起近代史,尤其是倭寇,作為華夏人哪一個不是咬牙切齒,恨不得亡其國。沈悠也不例外。

    可是歷朝歷代的人聽到沈悠所說的內容,都不可置信,覆滅我華夏,亡我華夏,這是哪個小國

    大家可以看看,這就是當年日本所犯下的惡行。可笑竟然有人說,過去的已然過去,我們不應該為了仇恨而活著,卻忘了我們當年有多少同胞死在他們的侵略之下。他們做下的事,罄竹難書。我們能夠有今天安寧幸福的日子,皆因先烈不屈不服。八年抗戰,多少人前撲后繼,多少人為了把他們趕出去而犧牲原諒,忘記憑什么至今未止,日本依然有無數人在否認他們曾經犯下的罪行,甚至極其不要臉的跟全世界的人說,他們都是為了幫助我們。原來,幫我們是對我們實施殺光搶光燒光這三光政策嗎

    還記得網上有這樣一個小故事,我不確定是真是假,但關系南京,我愿意相信是真的。南京大屠殺公祭日那一天,有一位老師正給班里的學生上課,默哀時,當時沒有一個學生站起來,老師在默哀結束后提出了問題,“父母都是南京人的站起來。”全班四十多名學生,只有兩三個站了起來。老師再提出問題,“父母爺爺奶奶都是南京人的站起來。”這回只剩下一個,老師提出最后一個問題,“父母,爺爺奶奶,外公外婆都是南京人的站起來。”這一次,再也沒有一個人站起來。南京啊,土生土長的南京人,幾乎都已經被倭寇殺光了。這些照片你們都可以看看。面對鐵一般的事實,日本方面竟然還有人敢否認,我們的國人怎么還會有人說出原諒兩個字

    圖片上一張張血腥的畫面,那無數人被如同牛羊一般宰殺的場景,秦始皇梭的一下站了起來,眼睛充血的怒斥道“日本是何國給朕滅了它”

    不好意思,這會兒日本還沒有建成

    一群在沈悠再一次開始講視頻時,被秦始皇迅速召到朝堂,同秦始皇一道聽的朝臣們何嘗不是被圖片上所展示的內容震驚不輕的人。李斯反應極快的道“陛下,各國中并無日本。”

    秦始皇握緊拳頭,盯著天幕似要將一切牢牢記下,永生不忘。

    劉邦也同樣好不到哪兒去,指著天幕道“日本好大的膽子,竟然敢對我們華夏做出這樣的事。蕭先生,不管怎么樣,一定要把日本給我找出來,我打不過匈奴,先把這給滅了我看他們以后還怎么做出對我們華夏不利的事來。”

    蕭何想都不想的道“陛下放心,臣一定把日本找出來。”

    到唐太宗李世民這會兒,都不用李世民張口,程咬金已然出列道“請陛下給我三萬兵馬,老程立刻領兵出海,一定把日本給滅了”

    日本啊,想他們對大唐如何俯首稱臣,誰能想到他們竟然敢對華夏做出那樣喪盡天良,罪惡滔天的事

    呵,不管后世為什么會淪落到連一個日本小國都能欺負的地步,重點是日本敢做,他們就敢先提前把區區小國給滅了叫日本永遠也休想再有一丁點可能傷害到他們華夏的人

    “臣亦請兵。”別說程咬金了,一旁的武將們個個都請求領兵出戰,日本小國,真以為他們華夏無人了嗎那他們便讓他們看看,華夏人的本事

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