• 第 34 章 同學(3 / 9)

    看著還沒寫完的代碼,任清打算去資源站上下載幾個類似的,再進行具體的修改。

    比如社交平臺的模板,就和他需要實現的功能很相似,把這個模板代碼稍微修改一下,就可以實現搜題、匹配、刷題、交流等一系列應用功能,算法上的問題再自己寫就行了。

    再把設計師的美術資源貼上去,就算是完成了一款界面簡潔、題庫眾多的搜題軟件。

    要想題庫盡可能豐富,那就得收集到足夠多的數據庫。

    一些比較難的各種專業證書考試題目,還需要在某寶上購買各種電子書df文件,從里面提取出來題目和答案。

    這個世界的教育行業大環境,基本上和任清穿書前的情況比較類似。

    比如,華國人口眾多而名校數量很少,京大、清大只會招收高考排名很靠前的學生,華五和c9也都情況差不多,無數考生擠破了腦袋想去念書。

    人口的眾多和資源的嚴重不充足,這導致了人們在教育這個賽道上卷的飛起。

    比如任清重生前的教育機構就很多,課外補習班如雨后春筍,慢慢變多,而類似的搜題軟件和刷題軟件也慢慢變多,甚至發展的成熟程度令人驚嘆。現在這個世界卻還沒有開始。

    “這樣的話,事情就很簡單了。”

    我只需要請人把各種題目整理好、找到設計師給出美術設計,然后做出來一款刷題軟件用競價排名讓它一直飄著搜索欄下鏈接前排,就會有自然涌進來找答案的用戶群體。”

    “接下來引導下載a,再后期植入廣告,回收資金,完成。”

    接下來,任清開始在資源站中購買自己需要的a模版。

    “買菜平臺a,15萬,附贈一套應用界面設計圖。”

    “社交平臺a,35萬,內含左劃右劃匹配功能。”

    “簡單地改一改,都能拿來用。”

    “只花掉了幾萬塊,虧了也不要緊。”

    “接下來是購買圖書資源,覆蓋的面要很廣,從中小學輔導題到大學、研究生課后練習題,甚至是專業考試題。”

    “還剩好多錢,嗯那就開始了解一下競價排名吧,再請幾個人幫我把電子書上的內容收集好。”

    稍作思考之后,任清在資源站上買了幾個模版,花掉了不痛不癢的一小部分財產。

    說實話,他沒想到不需要花太多錢。

    比如這個買菜類的a模板,稍微修改一下,就可以作為呈現題目搜索結果的功能。

    反正大致也沒有多少區別。

    而至于細分的其它功能,自己補充就好了。

    大概還需要一個用戶在線時長、刷題考試模式、社交平臺、好友互關、個人中心、充值功能等等。

    因為都是通用模板,所以很多的地方需要他自己修改,但比起他從0開始寫已經輕松多了。

    一些壕在創業的時候,會直接把自己的需求告訴相關的專業人士,全部交給別人來完成,自己只需要告訴他們要有什么功能就行了。

    但是任清不打算這么干,主要是因為他剛剛脫貧致富,目前還比較省簡稱摳門。

    把幾十萬給別人拒絕。反正他也能寫呀,為什么要交給別人

    任清認識到了自己的摳門。

    雖說是要虧錢也沒關系,但他也是希望能收回成本的。

    如果只是付出了金錢成本還好,但創業的過程中付出的精力是巨大的,如果賠錢,他賠掉的不僅僅是金錢,還有他的時間和心力。

    所以,雖然世界上的人很多,但大部分創業的人都死

    在了半路上。

    他把基礎應用模板修改了一下,再把美術資源貼進去。

    然后這軟件的基本功能就差不多了,用戶們下載軟件之后,就可以文字搜題或者拍照搜題了。

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