清晨，李家坳小學擠滿來聽李長青讀書的人。
熙熙攘攘的人群，猶如嗷嗷待哺的幼鳥，期待著李長青的出現。
李長青穿著一身普通的休閑服，漫步而來。
喧鬧的場面陡然安靜下來，都將目光投向李長青。
“子墨子言曰“譬若欲眾其國之善射御之士者，必將富之、貴之、敬之、譽之，然后國之善射御之士，將可得而眾也。況又有賢良之士，厚乎德行，辯乎言談，博乎道術者乎此固國家之珍而社稷之佐也”
李長青讀得正是墨家尚賢，將尚賢思想融入到書聲中。
雖然聽眾中大部分都是普通的人，但不同的人總能從中領會出不同的道理。
吳昕是一名學生，也是一名狂熱的追星族，曾經假裝生病找父母，就只為眾籌只支持自己的喜歡的明星，以自己喜歡的明星笑而笑，因自己喜歡的明星哭而哭，全然不顧面朝黃土背朝天掙錢的父母。跟著李長青讀完尚賢后，掩面痛哭，突然發現那些被星光籠罩的人，不值得自己去崇拜，對自己有生養之恩的父母才是最值得尊重的人。
顧存明、黎善玉等政商界的人聽后受益匪淺，政府工作管理、企業事物管理中尚賢同樣極其重要，迫不及待地想回去制定相關措施，吸納良才
單憑李長青在李家坳講學，肯定難以改成目前的現狀，但星星之火可以燎原
人潮散去，李長青留在李家坳小學。
“李老師，馬上就要放暑假，市教育局為了豐富中小學生們的假期生活，特意舉辦了溫安市中小學生書法比賽，你今天要不給同學們來個突擊訓練”
李家坳小學的孩子們練習毛筆字有段時間，難得有這種機會，沈若琳盼望地對李長青說道。
“書法在于日積月累，臨陣磨槍可沒有什么用處，但可以給同學們講講手腕運力的技巧”
李長青練字將洗硯池的池水變成黑色，才使得書法大成，只能向孩子們傳授些小技巧。
“同學們，想不想在溫安市中小學生書法比賽中拿獎”，沈若琳道。
“想”，孩子們大聲地回答道。
“想的話，等下李老師講的時候，一定要用心聽”，沈若琳道。
“嗯嗯”，孩子們紛紛點頭。
如何運用腕力，李長青講一天一夜，孩子們都很難明白。
李長青直接手把手地糾正孩子們握筆的姿勢、力道，在空白的紙上寫上一兩個字當示范。
“想參加書法比賽的同學，在今天下午放學前，把自己的作品交到老師這里”
等李長青指導完孩子們后，沈若琳對孩子們說到。
孩子們每天跟著李長青讀各種典籍，最熟的就是三字經、千字文、百家姓等，上交的作品中，大部分都是其中的內容。
但沈若琳整理孩子們的作品時，沒有注意到有幾份作品中，李長青指導孩子們書法時寫在紙上的字恰好混在其中