楊廣本沒將虞世南納入老師人選。
他用李世民和李玄霸試探臣子教學水平，選的老師也是皇子皇孫將來的老師。
虞世南雖有才名，但他在楊廣面前沉默寡言，唯唯諾諾，只有一手字值得稱贊。楊廣還看不上他。
李世民喜歡虞世南的字，楊廣又覺得孩童首先要學會寫一手好字，讓虞世南給皇子皇孫當教寫字的師傅也算合適。
定下虞世南后，楊廣喚出刑部尚書宇文弼，道“宇文尚書，你托口年老體衰，不愿與朕一同游玩，那你就暫時給李二郎和李三郎當一段時間師傅，教導他們讀書習字如何朕帶他們南巡，若他們疏忽了功課，李淵肯定會埋怨朕。宇文尚書大才，教導孩童應該綽綽有余。
除了李世民，所有人都聽出了皇帝語氣中的陰陽怪氣。
李玄霸努力思考。這個名字也有些耳熟，但他一時半會兒記不起來。隋末姓“宇文”的重要臣子太多了。
宇文弼平靜地拱手道“是，陛下。”
見宇文弼居然十分平靜地接受了這件差事，楊廣感覺有一口氣堵在胸口處，上不去下不來，真快憋死了。
宇文弼所在的“宇文”一脈和北周皇室沒有關系，不是親戚。
平昌縣公宇文在北周和隋文帝時都被重用，是威望極重的三朝老臣。他為官極正，慷慨有大節，常向楊廣進諫。楊廣非常厭惡宇文弼，但又同時知道宇文弼確實是賢才。所以他準備將宇文弼從身邊踢走，丟給輔佐太子，教導皇孫。
楊廣可以好好說話，以施恩的方式任命宇文弼去輔佐太子。但他就是忍不下這口氣，非要刺上幾句。
宇文弼卻一副“長者”的姿態，不理睬皇帝的嘲諷，好像皇帝自己在那里無理取鬧似的，臉上居然一絲屈辱的神色都看不見。
楊廣更生氣了。
但宇文弼順從地遵守自己的命令，楊廣無法以此事責難宇文弼，只能將氣忍下，又道“太常高穎，你來教李二郎和李三郎經義。
一位老者出列領命“臣遵旨。”
咦李玄霸又聽到一個耳熟的名字，但仍舊一時半會兒想不起來。
“阿玄，你愣著干什么趕緊拜師。”眾人都因為皇帝選出的這兩個“老師”人選而額頭冷汗直冒，連蕭皇后都收起了笑容，只有李世民在那傻樂，弟子李世民拜見老師阿玄我們拜了舉世聞名的賢才為師哦”
啊弟子李玄霸，拜見老師。李玄霸跟著拱手行禮。
宇文弼淡然道“唐國公倜儻豁達，寬仁容眾。他的孩子，臣是教得的。”楊廣臉色一沉。
蕭皇后見氣氛不妙，立刻打圓場“拜師怎么能沒有拜師禮來人，把二郎三郎的拜師禮端來。
她笑道“陛下，是否讓二郎和三郎給三位老師磕個頭”
楊廣沉郁道“磕吧。”
李世民仍舊傻樂傻樂的，拉著李玄霸給三位老師磕頭。
楊廣以讓三人備課為由，讓三人提前離開。蕭皇后又和其他后妃一起夸獎了楊廣寫的詩，楊廣臉色才好轉。
第二波游園這才再次開始。