不過，跟以往不同的是，沒有人站起來，也沒有齊刷刷的喊著“老師好”這三個字。
正當這位小班長還在疑惑呢，結果等喬姝走進了，她看清了自己班級的新老師長什么樣后，頓時就瞪大了眼睛和嘴巴，整個人就好像是看到了什么不可思議的東西一般，傻站在了原地。
哇這是他們的新老師嗎
可是這個新老師長得真的好好看哦跟仙女似的，好漂亮呀
此刻，班級里所有的學生們都是這樣的想著。
所有的小蘿卜頭們都沉浸在自家新老師是個仙女的這件事情中。
直到
“同學們好，我是你們的新老師，我叫喬姝，你們可以叫我喬老師，以后我就負責教大家英語這門課了。”
喬姝看著一群傻乎乎盯著自己的小蘿卜頭們，看著這一張張稚嫩可愛的面孔，她抿唇輕笑，然后便在一群小蘿卜頭的面前介紹了自己。
小家伙們在聽到了喬姝那清甜悅耳的聲音后，這才回過了神來。
“哇仙女姐姐你真的是我們的老師嗎”
有膽大開朗的小家伙緊張的開口詢問道。
“恩，我真的是
你們的老師哦。”
在獲得了喬姝的點頭確認后，此刻教室里的學生們都高興極了，高興的一張張小臉蛋都紅了起來，像是一個個可愛的蘋果一般，讓人看了想咬一口。
喬姝看著這一群可愛稚嫩的小蘿卜頭們，她心中那最后一點的緊張也徹底地消失了。
“好啦，上課了哦。大家都安靜一些，接下來老師要開始講課了。”
聽著喬姝的話語，原本還興奮無比的小蘿卜頭們都是齊刷刷地坐好，安靜了下來。
見著小家伙們都乖巧地坐好，不再說話后，喬姝就正式的開始上課了。
“接下來，我要教大家一首簡單的歌曲”
原本見著喬姝順利的開始上課了，郭校長就準備走了，結果當他在聽到了喬姝說要交給學生們一首歌曲，他頓時就開始困惑了起來。
不明白好好的英語課，怎么突然就變成了音樂課呢
于是原本要離開的步伐，就又停了下來，頂著一頭問號的看著喬姝。
不過很快地他便明白了原來喬姝交給學生們的歌曲是26英文字母歌，聽著喬姝用著歡快的節奏，簡單地旋律將二十六個英文字母給唱了出來后，教了幾十年書的郭校長簡直是被狠狠地震驚到了
因為，他從事教育行業這么多年來，還從未碰到過這樣的教學方式。
從未有人像喬姝那樣，以音樂娛樂的形式來教孩子們知識，并且他還詫異的發現，這樣的方式竟然比死記硬背更方便記憶
他不過在外面聽了三四遍，都已經是會唱，并且會背這二十六個英文字母了
瞬間，郭校長就被喬姝這新穎又有趣的教學方式給吸引了，他下意識地就繼續地站在原地聽了下去。
于是他接下來就發現了，喬姝不僅會唱歌教孩子們學習背二十六個英語字母，還會畫畫教孩子們學習寫那二十六個字母。
“大家看，字母a像不像一座塔呢”
“像”
“那我們一起來畫塔好不好”
“好”
等到一節四十五分鐘的課程上完后，郭校長的心情激動的就像是響亮的下課鈴聲一般
還不等喬姝收拾好自己的東西下課呢，郭校長便迫不及待地走了進去。
“喬姝同志，你教的實在是太好了你的教學方式，簡直是太新穎太棒了”