第一次，他上課跟朋友傳紙條不小心砸到周澈言，鬧出動靜被老師發現，他一個勁沖周澈言使眼色，祈求周澈言幫忙隱瞞，結果周澈言直接把紙條交給老師，害他跟朋友被當眾批評，惹得全班笑話。
第二次，班級遲到早退記名字，他遲到一分鐘，趕在班主任前面溜進教室。周澈言還是一板一眼的把他名字記在本子上交給班主任，半點不留情面。
第三次，他去網吧，因為周澈言的舉報被請家長。
諸如此類事件，五根手指頭都不夠數，兩人的梁子就這么一點一點結下。
陶幼心無法評價對錯，正好同行的伙伴在喊，她匆匆跟謝燃道別，拎著行李追上去。
在集訓營的日子既有趣又折磨，有趣的是練習舞蹈不再枯燥，休息時候大家聚在一起玩耍，像一場不同的旅游體驗。折磨的是高難度訓練，要達到老師的要求并不容易。
“嘉時哥。”
每天晚上，陶幼心都會跟人打視頻或者語音，比起父母，頻率更高的是一個男生。
室友無意間看過陶幼心打視頻，屏幕上的男生又高又帥，是那種讓人忍不住尖叫的程度。
這個消息很快傳遍寢室，睡前前，大家都壓著陶幼心拷問“陶幼心，你是在談戀愛嗎”
“怎么可能，他是我哥哥誒。”陶幼心反倒露出質疑的眼神，不明白他們怎么會往那一方面想。
其中一個大膽的室友趁勢出聲“能不能把你哥的聯系方式給我，我想認識一下。”
“啊”她遲疑了一下，“我得先問問他。”
女生爽快道“行，你就說有人想跟他交朋友，哈哈哈。”
看屏幕上的時間，許嘉時應該還沒睡，陶幼心點開消息框，逐字輸入。
小呆鵝嘉時哥，我舍友想加你好友。
10哦。
哦
這是同意還是不同意的意思
陶幼心糊涂了，不死心又問一遍。
小呆鵝那我給不給呢
10隨你。
隨她
看到回復的瞬間，陶幼心蹙起眉頭。以前那些找到正主面前要聯系方式的都直接被拒絕了，這次她禮貌性問一下，許嘉時居然沒有否定
又或許是太忙了不太注意她說了什么話
短短半分鐘，陶幼心腦子里已經冒出無數猜測，寢室剛好熄燈，她扯起空調被就睡了。
第二天醒來，“加好友”的事兒已經被陶幼心忘得一干二凈，直到那個女生重新問起，她考慮了一下，把許嘉時的企鵝號給了出去。
許嘉時的朋友實在是太少了，難得松口，加個好友躺列也是好的。
女生很積極，拿到號碼就搜索好友，還跟陶幼心確認頭像“這個是他嗎”
“嗯，是。”
“他的網名，10是什么意思”
“名字諧音。”
“哇，真有趣。”
“還是我想的呢。”提到這事兒，陶幼心頗為驕傲，當初兩人一起注冊賬號，陶幼心選了一堆瑪麗蘇、中二的昵稱被否決，最后約定給對方起名。許嘉時填了“小呆鵝”，她填了“10”。
“謝啦。”驗證信息發送，女生熱情地挽起她的手“申請了，我們先去舞蹈室吧。”
本次集訓由五個不同的舞蹈工作室合辦，除了日常訓練，組織旅游的成份居多。不知由誰提議“換班訓練”，最后全票通過。
“換班訓練”的意思是，他們將讓這些不同舞種的學生隨機組隊，趣味訓練也是一種新的嘗試。
陶幼心最初接觸的是現代舞，熟悉之后開始學習芭蕾，現在已有五年功底。