鐘離看見閨女突然一下子變得懨懨的，然后盯著他的書沉默不語，似乎陷入了沉思，心里又有種不妙的預感。
果然，沒一會兒，他的手腕一緊，只見閨女雙手抓住他拿書的手腕，可憐巴巴的看著他
“爹，你給我念念書聽吧”
鐘離看了一眼手中的外國史書，勸道“這本書對你而言恐怕有點難度。想聽故事的話，我去找若陀借兩本童話書”
“不，我不要當小孩子聽童話故事”崽崽抓著老父親的手晃來晃去，“我要看大人看的書，這樣才能變聰明一點。”
“并非看了就能聰明，看書時需要思考才會成長，童話書中也蘊含著道理，你看童話書思考也是一樣的。”
崽崽執著的就要聽老父親讀的書，撒嬌耍賴“我會思考的，我要聽嘛我就要聽嘛”
面對閨女執著的撒嬌，鐘離無奈，只好從頭開始給她念書。
換個角度思考，對知識有渴求之心也并非壞處。
雖然這個渴求的原因可能并不正當。
這本歷史書名為雷穆利亞衰亡史，講述的是數百年前楓丹土地之上一個帝國的興衰。
預料之中的是，那些復雜的詞匯和晦澀難懂的語句讓崽崽聽得迷迷糊糊。
鐘離放下書本，問“聽不懂”
昏昏欲睡的崽崽驟然清醒，猛地搖搖頭“聽得懂”
鐘離詢問道“既然你說你能夠思考，那便說說，我剛才都講了些什么”
然而復雜的詞匯和晦澀難懂的語句讓崽崽犯了難，悄咪咪的往書上瞅。
鐘離沒有將書本合上，而是放任閨女在書上看。
書本全是文字沒有圖畫，崽崽在那一面看了半天，能認得的字屈指可數。
看懂是看不懂的了，聽也聽不太懂，崽崽只好淺顯的概括了一下“呃很久以前，有個用音樂治理國家的地方”
“差不多。”
“真的嗎音樂怎么治理國家”崽崽疑惑的問，“難道國王讓大家一起聽音樂嗎”
“就像我能用契約約束契約者的行為一樣，神王也能用樂章指引人類，這也是為什么楓丹崇尚戲劇的原因。
即使帝國覆滅，給人類帶來的影響也是深遠的。”
“我聽老師說過楓丹人喜歡看戲劇，水神也喜歡戲劇，而且他們的戲劇特別好看。”崽崽一臉期待，
“他們的戲劇那么厲害，爹，我們一起去看看好不好運氣好的話，說不定還能看到水神親自演出呢”
鐘離嘆了一口氣“你先好好學習通用字和詞匯運用，不然等你去了楓丹，不管他們在唱什么、表演什么，你都看不懂。”
“說來說去，還是要讀書”崽崽失望的嘟嘴，“只是聽
聽歌、看看表演的話，根本不需要念書吧”
鐘離眼中含著一絲笑意，用閨女自己的話來堵她自己“如果不去思考和理解的話，又如何進步、如何變得更加聰明呢”
崽崽被成功的堵住了嘴。
說來說去，還是要讀書，難道就沒有不需要讀書也能變聰明的辦法嗎
讓崽崽真的老老實實坐著聽她聽不懂的書那是不可能的，沒一會兒崽崽又跑去和小蜥一起去玩了。
別說，化形的巖龍蜥雖然長得有點奇怪，但崽崽看久了反而覺得他丑萌丑萌的。
一起玩堆石頭比聽老父親念經有趣多了。
鐘離繼續抱著那本外國史書看了起來。
將書房里的書籍整理完畢的若陀看見摯友坐在院子里看雷穆利亞衰亡史，打了聲招呼“喲，在看這本書啊”