“……”楊飛不得不承認，人的先入為主，是多么的可怕。
不過，楊飛也沒有實地見識過蘋果套藥袋，他只看到葡萄園里套藥袋，長出來的葡萄，又黑又圓，還沒有籽，甜得讓人發膩，聽說種葡萄的人都不吃這種葡萄。
難道真有什么貓膩？
楊飛道：“那他們為什么不套藥袋？”
蘇桐道：“為了天然無污染啊！我們賣他們的蘋果時，就拿這個當宣傳口號，同時也可以向顧客說明，蘋果里含有的酸，是對人體有益的。”
楊飛道：“我知道蘋果酸對人有益，從化學角度來說，別看蘋果味道略酸，它卻是一種堿性水果，對人類的身體健康是大有好處的，蘋果中的酸性成分在進入人體以后，會自然轉化，轉化成對人體有益的物質，特別是經過氧化反應以后，會成為對人體有益的堿性成分，因此蘋果味道略酸，對人體無害，相反還有多種好處存在。”
蘇桐咯咯笑道：“喲，看不出來，你挺懂的啊。”
楊飛道：“話是這么說，但人們都不喜歡吃酸的啊。算了，這個愿望，不必爭了，我既然答應過他，那就先試試看，能不能賣掉。”
他微一沉吟，說道：“不能賤賣，賤賣的話，除了運費，果農基本上沒得賺。你說得對，蘋果酸才是它的本味，日照不足的情況下，蘋果的酸度，沒能轉化成甜度，但這種酸，其實對人體是有益的。既然如此，我們何不將這種純天然的品種，當成一種珍品來運營？”
“珍品？”蘇桐被楊飛的大膽設想給驚到了。
“對，珍品！但是價格也不必設得太離譜，就跟紅富士一個價格好了。”
“這能賣得掉？”
“先試試市場的反應吧，如果賣不掉，我們再降價銷售。先定高價，再降下來，也會增加顧客的購買需求，大部分人會以為撿到了便宜。”
“你真是個奸商！”
“哈哈哈！”
“你再看看，這第二個的需求，這可是普遍存在的現象。”
“就是那個鄉村小學離村子太遠的事情？”
“嗯，你看，這事能解決嗎？”
楊飛搖了搖頭：“隨著城鎮化進程的持續推進，很多農村小學，勢必都將被撤并，這也是沒有辦法的事。你想想，如果一個村子，留守兒童只有十幾個，又有哪個老師肯留下來任教？這個學校又怎么開得起來？”
“就沒有其它辦法可想嗎？”
“農村并不缺學校，遠一點，近一點，磨勵的是孩子們的意志和韌性，這對他們將來的人生道路，反而是有利的。可是，農村缺好的老師啊！更缺好的教育資源！年輕人都上城里不回家鄉，老一輩的教師退休后，教師人才就會出現斷層。”
“不是有支教嗎？”
“治標不治本。”
“解決不了？”
“不是每個村，都能像桃花村這么幸運。”
“楊飛，我忽然間好心酸。如果沒有你，我們村也會像他們一樣沒落下去。”
楊飛道：“我可以捐款，建希望小學，可學校易建，老師難求。沒有優質的師資隊伍，農村娃想出人頭地，將越來越困難。”
“寒門難再出貴子？”蘇桐咬了咬嘴唇，心有不服的說道，“學的是一樣的課本，我就不相信，農村娃考不過城里人！”
楊飛道：“我不否認農村娃很牛，他們比城里娃更刻苦，更懂得讀書就是出路的意義——好了，不說這些了。你讓我想想，解決全省農村娃讀書難的問題，這不是我一個人能力所及之事。不過，我有個想法，或許可以一試。”