藺祥睜開了眼。
依然是熟悉的床墊,依然是熟悉的昏暗，依然是熟悉的呼哧聲，好像下一秒，他就要因為一口氣呼不出來而暈厥過去了。
他現在已經不知道自己是什么感覺了,就知道身體上很難受,精神上很空虛,心情很麻木。
他趕緊從床上坐起來，身體一下僵硬了起來,心里默默罵了句臟話，繃著臉站了起來。
拿起窗臺的手機看了眼時間,熟悉的八點剛過。
只換了條褲子,他就匆匆去書房學習了，路過那張守則時,他連看都沒看一眼。
已經被改得不知道變成什么樣了。
他剛看到書房守則時,是仔細地一個字一個字研究了很多遍，又對照紅薔古堡生活守則研究了一遍,笨拙地完全背了下來，走路都在一個字一個字向外吐。
本來他以為夏白、凌長夜和花昊明在,進這個游戲時是很安心的,誰知道醒來后就他一個人，在這個詭異的處處是坑的古堡里,他一下就要命地緊張了起來。
沒有他們,只能靠自己,他必須無比地小心。
這里全是規矩，沒有讓他發揮想象力的空間，在守規矩這一方面，其實他不擅長,爸媽沒讓他守過什么規矩，就只能用最笨的方法做個最乖的孩子。
那就是守則他牢記心間，反復揣摩，不該去的地方不去，不該做的事不做。
先茍命觀察，再想游戲通關。
第一次看到書房守則時，他就知道要看合適的書，可是他不知道什么是合適他的書。
他連自己的身份都不知道，他看過紅薔古堡生活守則，在這里不能照鏡子，他低頭看自己，只能看到自己換了身黑色的衣服，其他好像都沒變。
他在現實生活里是個大學生，學的專業是工商管理，書架上有經濟類和管理類的書。
書房說八點到九點是學習時間，作為學習的話，看教材類比較好，所以他最開始看的一直是一本管理學原理。
后來看到守則里看書的頁數又變了，于是為了安全，他就分兩本兩次看，又看了一本組織行為學。
今晚也是一樣的。
他熟門熟路地拿出兩本書，看了一本后，拿起另一本向臥室走，他現在要去睡覺了，但還是不能放棄學習。
當時看到睡覺和學習的矛盾時間點后，他立即就想到了去做課間操，還拿著一張i單詞卡背單詞的同學，感謝那些抓緊每一分每一秒學習的刻苦同學，給了他詭異游戲的靈感，知道該怎么處理這個矛盾時間。
躺在床上看了一會兒，感覺已經過了八點半后，藺祥又起身去書房，一直到九點，完成了一個小時的學習時間和學習任務。
到這時，他才打開日記本，迫不及待的。
上一次他在日記里寫了關于五臟六腑的猜測。
他是看到了別人關于多重人格的猜測，一開始，其實第一次醒來時，他就有這
個猜測了，因為守則里的指向性太明顯了，總讓人以為自己有精神方面的問題，精神分裂呼之欲出。
可是很快他自己否認了這個猜測。
因為多重人格是沖著自相殘殺去的，引導性太強了。
前面三批玩家肯定也有人想到多重人格這個方向。
如果多重人格是真的，他們為什么死了
如果多重人格是假的，他們誤以為是多重人格，自相殘殺，造成了全滅的結局。這個推論才對。
他那天沒有寫日記，因為怕一不小心在日記里寫了什么被判定不真實的，胡編亂造的東西。少做少錯，謹慎如他。
他看完守則，最先研究的就是守則里什么是他不用做的，誰讓他現在是只小弱雞呢。
這兩次清醒時，他大多數時間都躺在他覺得相對安全的臥室里，天馬行空地想象，一個點發射無數種可能，再一一對應現實否掉。
他想到一個可能比較離譜，又能對應一個身體，又能對應身體癥狀，又能反游戲“互相殘殺”套路的想法。
這個想法來自于他看過的一個動畫片，這個動畫片改編自一個漫畫，那個漫畫里可愛的主角都是身體里的工作細胞，血小板什么的，他們一起非常努力地維持身體地正常運轉。
他們可能不是細胞這么夸張，細胞太多了，有沒有可能是負責身體各項功能正常運轉的其他部位
呼吸困難，是肺部出了問題。
沒有精神，不去尿尿，可能是腎臟出了問題等等。