轉班這么多天，江嵐總算是差不多適應了一班分秒必爭的氛圍。
較之于其他幾個實驗班，姜海盛管班其實已經管得很松了，課后布置的作業也少。
相對來說，學生們的自由休息時間還是較為充足的。
只不過，江嵐體會不到。
因為她旁邊坐著文科真神，所以時常倍感壓力。
這種壓力并非來源于追趕成績，而是擔心有自己這條咸魚的存在，會影響到大神的正常學習。
結果事實證明，她純屬多慮。
寧羨這人，典型的意志堅定不可動搖。
老師上課講段子活躍氣氛，她笑也不笑。年級上發生什么驚天大事，她也不湊熱鬧。
主打的就是人工智能入侵現代社會，讓所有人肅然起敬，同時也感到不寒而栗。
真就沒有一點點人性。
早上兩節數學課過后，打完上課鈴，又到了還算有點喘息余地的語文課。
經過了數學課的折磨，江嵐完全學麻了。
眼前開始產生幻覺，漂浮出各種公式和結論。
以至于姜海盛已經講了幾分鐘的裝在套子里的人，她感覺她的腦子還是被函數套得死死的。
“契訶夫是怎么塑造別里科夫的，說他那張臉，簡直像黃鼠狼一樣，把整個中學轄制了足足十五年同學們，這段話用了什么筆調，又用的是什么手法”
“嗯江嵐同學，你起來回答一下。”
江嵐猝不及防。
雖然她還沉浸在數學課的余韻中沒緩過神來，但此時也只得應聲起立，打算瞎扯一通。
正準備開口，旁側卻傳來寧羨輕而低緩的聲音。
“幽默、諷刺。”
江嵐微愣，而后照著念“幽默、諷刺。”
姜海盛把一切都看在眼里，不過寧羨可是他的得意學生，外加班主任助理，他當然不會拆穿。
贊許頷首，又問“手法呢”
寧羨甚至沒有用書遮擋嘴唇。
眾目睽睽之下，她微微垂首，輕聲說“夸張。”
“夸張。”
江嵐繼續當復讀機。
班內同學瞟見這一幕，覺得這兩人才是真的夸張。
有寧羨這樣明目張膽提醒同桌答案的嗎
真就仗著被老姜偏愛，所以有恃無恐唄。
姜海盛假裝沒有看見寧羨的小動作，仍是和藹地笑，完美展現出了他的偏心“好，江嵐同學回答得很好，坐下吧。”
江嵐乖巧坐下，偏頭看向自己的學霸同桌。
寧羨正垂眼，執筆勾畫段落。
劃出的那條墨線筆直干脆，簡直像是用尺子比著畫的。
這還是人嗎
佩服歸佩服，該有的慚愧和感謝，江嵐是一點兒也沒落下。
趁老姜轉身點t的間隙，斟酌了言辭“寧羨，剛才謝謝你哦。”
其實要是剛才幫她的是秦思夢，直接來一句“多謝您嘞”就行了。
不過考慮到自己跟寧羨并不熟，江嵐的態度很良好，用詞也保守。
寧羨的回應簡潔淡然，亦如她筆下畫出的直線。
“不用。”
甚至懶得在后面多跟一個“謝”字。
江嵐識趣地沒有再講話。
也為了不給自己的學霸同桌增添麻煩，把腦子里縈繞的函數給拋出去，開始認真聽課。
“再看這一段契訶夫用幽默辛辣的筆觸，完美刻畫出了別里科夫尖酸刻薄、神經極度緊張警覺的人物形象，這說明了什么呢說明主人公執意把自己裝進套子里，逃避外界活生生的生活”
姜海盛站在講臺上唾沫橫飛，讓第一排仰頭聽課的同學們備受雨露恩澤。
偏偏他沉浸在課文里，講得聲情并茂，極其投入，有一種不顧前排學子死活的美。