幾個朝臣也豎起耳朵，他們現在對海外的了解并不多，只知道那邊的香料很不錯，但禮教文化實在差得很，只能用蠻夷二字形容。
而顧燁也正好利用這些無知，為自己以后拿出的新奇東西做個來源解釋。
顧燁道
“學生的老師是個勵志云游天下的老先生，他并未收學生為弟子，只是曾經路過學生家鄉，教過學生一段時間，并未告知姓名，學生心中感激，這才自己尊稱先生老師。”
“這貿易戰，就是根據老師說過，一個叫做管仲滅魯的故事靈感而來”
隨后，他便把自己世界的管仲滅魯故事，簡單說了一遍。
聽得幾個朝臣臉色驚變不已。
圣上也是滿心驚駭，“沒想到海外那群蠻夷，竟也有如此智慧心機，以前當真是小看他們了”
也不怪大晉朝人如此想。
海外人粗狂的長相，看上去就是四肢發達頭腦簡單的模樣，確實很有欺騙性。
當然也有大晉朝自己發展繁盛，就飄了，看不起別人的輕視。
“陛下，海外人并不憨傻，海外也并非貧瘠的蠻夷之地，反而他們那邊的物資非常豐饒。學生老師曾經去海外游歷過，感嘆那邊簡直就是遍地寶貝，遍地黃金。”
“只可惜因為禮教文化太低，那邊人不懂利用，這才有很多海外人到我們這邊，明著做生意，實則學習我們的各種文化和手藝”
“所以，如果朝廷財政和船只允許，陛下其實可以派遣人過去，以低廉的代價，收集那邊各種珍貴珠寶和藥材等等好物品”
顧燁見機慫恿。
一是想讓朝廷去見識海外的富饒物資，免得他以后發展海關時，朝中的老頑固阻止。
二就是
他前世所在的世界，馬可波羅的一本東方游記，說他們這里遍地都是黃金，引得海外人覬覦中華大地。
那他現在慫恿大晉朝的人，去海外撈東西，也沒什么問題吧
反正經過顧燁一番形容，圣上確實對海外產生了濃重的探索好奇之心。
“沒想到海外竟是如此，往日看他們裝束行為與蠻夷無異，倒是小瞧了朝廷能得愛卿如此博學的臣子，是朕的幸運。”
“愛卿回吧，以后好好報效朝廷，莫要辜負朕之期望和托付，大晉的未來，就交給你們這些年輕才俊了。”
圣上和藹夸贊。
幾個朝臣沒聽出有什么其它意思，只當是例行籠絡之話。
但顧燁聽到“托付”二字，瞬間就明白其中隱藏的另外意思了。
這是讓他不僅好好養著九皇子，還要好好教授學識，把人培養成才啊。
不然說什么托付，說什么大晉未來
顧燁
果然，好人沒好報，早知道當初就見死不救了
現在不僅得給人當便宜爹，還得當便宜老師，不帶這么能者多勞的。
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