孫英稚原本只想著和池云素聊偏差值控制情況的,但是聊著聊著就逐漸開始和池云素往深里說了。
中途孫英稚感覺自己有些恍惚。
這才一年多沒見，池云素已經進步這么大了
在精神力方面研究上池云素倒是沒有孫英稚深入，甚至都沒有到孫瑾的程度,但是池云素真的很全。
之前孫英稚覺得最大缺點的地方,池云素完全補足了。
而且補到孫英稚都覺得有些過分充足了。
不管孫英稚提出在某一個功能問題的難處,需要攻克的時候,池云素總是非常容易給出一個相對的方向，并且指出學院里的某某研究員應該有辦法。
幾天前池云素還在做組織部這樣的活計，她這屬于是條件反射了。
而對于池云素說的這些人,孫英稚兩眼茫然“他她是誰啊”
她離開學院有好幾年了,這些名字都沒有聽說過。
這很正常,因為池云素提的都是很年輕的各個研究所的新晉研究員們。
和池云素接觸最多的就是他們了,當初池云素弄晚自習的時候,主要打劫的就是這些人的筆記本,作為當時筆記本的看守者，池云素沒少監守自盜把這些人的筆記看了。
當然，太高級的知識這些人也不會傻白甜的給出去,這些筆記本都是簡單的內容，足夠應付學弟學妹的程度，不過也足夠池云素了解這些人的工作內容和范圍了。
面對孫英稚的疑惑，池云素也很熟練的報出來這些人所在的研究所在哪里,并且貼心的給了孫英稚一個提醒“現在暑假期間，他們會比較有空。”等下學期開學，人就不好挖了。
孫英稚飛快的聽懂了，并且思想也飛快擴散開來。
這個時代很多制卡師的研究所都是設立在學校名下的，其他專業其實沒有這樣。
主要原因就是高級制卡師還是太少了，專門做研究的話,有足夠高水平帶領學生的高級制卡師就不太夠了，將研究所放在學校里，可以很方便的一高級制卡師兩吃，即做研究也帶學生。
所以如果想要挖其他學校的人過來幫忙，也最好是在這個不需要帶學生的寒暑假時候。
這其實算是個常識了，當初池云素剛新生入學那會，孫瑾就被坑出去了好幾個月才回來，現在不過孫英稚出去好幾年習性還沒有轉變回來。
孫英稚沒有著急按照池云素給的那些名單去其他研究所挖人，畢竟池云素給的都是校內的新晉研究員，哪怕是開學后她要挖也難度不太大。孫英稚反應過來第一時間火速聯系的，是其他學校研究所里的精神控制類研究人員。
當初需要孫瑾的時候，孫瑾可是說去就去，一去好幾個月的，現在我們這里有需要，抽個時間過來幫幫忙唄。
把親女兒的人情賣了，孫英稚這個親媽做的是十分順手。
只能說孫瑾對自己親媽一直以來都這么咬牙切齒
原因是非常豐富多彩的
以孫英稚在精神控制這個方向的威望，只要手里有空的，或者研究不太重要，是可以暫停的相關方向研究人員基本上都來了。
池云素還是第一次見到這個研究所里有這么多人，一下子就把新裝修出來的會議室給填滿了。
聽著會議室里這些精神控制方向的大佬們一點一點探討著設備的每個修改意見，池云素只聽了個半懂不懂。
這一年多里池云素主要的還是補基礎，主打方向也沒有過精神控制，在混入這個開始深入研討的會議后，池云素很多時候并沒有聽太懂，做的都是回答有沒有對應專業方向可以解決問題這樣的事情。
有種自己只是來湊人頭的錯覺。池云素琢磨著。
而且湊的還是新設備是在精神控制研究所研發，不能沒有這個研究所里成員的人頭。
孫英稚已經被開除出研究所了，她只是個前所長。
于是作為目前研究所唯一在職人員，池云素在這個項目成立后，被英勇地擔任起了這個項目研發團隊的負責人。
開會結束聽到最終分工的池云素“”
啊怎么自己成為負責人了
池云素一臉懵圈的上了崗。
被親媽擠走，去負責乘黃項目的孫瑾更是連啊啊都發不出來。
為什么不帶她
明明她才是這個研究所的所長
研究所她重新規劃，重新改建，設備也大多是她重新購買的
她媽物理意義，為什么要回來</p>