等榛名海奏回到自己的教室時,他的嘴里還有一顆川上富江塞的巧克力球。
濃郁的巧克力味道讓他下意識瞇起了眼睛。川上同學給的巧克力球很好吃。
贊嘆的同時，榛名海奏又有些愧疚。他并沒有那么認真的對待情人節這一天，以至于沒能回應川上同學相同的心情。
明年的情人節
榛名海奏認為自己可以準備的很好。
“羨慕死了。”
“榛名他居然被富江親自投喂,可惡。”
“好想問他現在的感受。”
班級里的人成群，議論著剛才所見的一切。
然后這種議論很快就被上課鈴打斷，學生們心不甘情不愿地結束感慨，回到了各自的座位。
沒想到情人節的剛開始，榛名就以迅雷不及掩耳之勢,讓富江親手喂他巧克力。
真的太過分了。
教室里學生們的目光若有若無地掃向榛名海奏放在書桌下方，那里放著的是帶有顯眼甜品店標識的袋子。袋子里應該還有更多的巧克力,然而榛名就只送了富江一塊巧克力。
榛名海奏難道還要送別人巧克力，還是說他先吊著富江，慢慢地再把那些巧克力送給富江
無論哪一種，都顯示了榛名的惡劣。
榛名海奏果然是他們追求富江路上最強勁的對手,沒有之一
今天恐怕是學校里巧克力含量最高的一天了。榛名海奏來到走廊，就能聞到空氣里飄散的巧克力氣息。
川上同學的教室門前，依舊擠滿了人。
榛名海奏回到教室，不少同學圍著榛名,問榛名到底是用了什么策略，才讓富江投喂巧克力。
眾人原本是不想問榛名的。在他們看來,榛名海奏完全已經是惡劣，富有心機的代名詞了。
但是
如果再不能從榛名海奏那里得到一點建議,他們之間的差距只會越來越大。
為了能擁有一些競爭優勢,他們需要將尊嚴拋掉,詢問榛名海奏吸引富江的秘訣。
被詢問的榛名海奏眨了眨眼，露出茫然的表情。他并沒有什么秘訣。如果把今天的情人節當成一次考試，認真對待節日,給自己巧克力球的川上同學應該能拿滿分。他考取的分數在及格線以下。
“富江是個很好的人。”榛名海奏對詢問的人這么說。
眾人崩潰了。
他們當然知道富江是個很好的人，他們甚至能為講述“富江是個很好的人”寫無數的大作文小作文。
榛名海奏如此回復他們，是在故意插科打諢嗎
“我覺得只要抱著這樣的觀念，就能和富江好好相處。”
很好，榛名海奏可以不用說了。圍著榛名的人很快散去，算是對榛名話語的回應。
他們怎么可能不比榛名懂這個道理。但是也不是誰都能做到像榛名這樣，被富江予以優
待。
榛名海奏heihei
本作者郝想吃糖提醒您單推富江后我發現富江變多了第一時間在更新記住
對于富江確實很特別。
光是想到這一點，他們就很羨慕，羨慕中又帶著不少嫉妒。
＊
榛名海奏在回到座位后，看了下自己的手機，他又收到了不少川上富江的信息。
川上富江之間是有共享記憶的。這也意味著，之前川上同學做的事，他們也知道。
他們控訴榛名海奏吃了分裂體給的巧克力球，也控訴了榛名海奏居然用買的巧克力應付這明明很重要的情人節。
榛名海奏一一回復了他們的控訴，表達了自己的歉意。他確實沒有做到完美。
中午休息的時候，川上同學來找他吃飯，對他說不需要在意那些人的短信。
“他們沒有資格控訴你準備的巧克力心意不夠。畢竟，他們也沒有準備什么巧克力，也沒有讓你很快的吃到巧克力。”
川上富江說著，還把剩余的巧克力球所在的盒子推到榛名海奏那里，“你應該還想吃巧克力吧。”
榛名海奏愣了一下，最終接受了對方的好意，吃了一顆巧克力球。
“很好吃。這個是川上同學你買”他有些好奇巧克力球的來源，但對上川上富江的目光，他的聲音變得越來越小，最終消失在了嘴邊。
川上同學好像在生氣。
也許自己不該那么問，也許
榛名海奏的目光落在那盒子里剩余的巧克力球上，心里有了更大膽的猜測。
也許這個巧克力球是川上同學親手做的。