最后的尾音落下,萬籟俱寂。
無數雙目光投向大堂中的少年。
驚訝，欽佩，不可思議,大受震撼
縱使此前謝拾在文會上展現才華折服過許多人，亦有不少心氣高的士子承認他才華的同時并不服氣,總想著還能一較高下。
此時此刻，他們卻是心悅誠服。
在這個年僅十六歲的少年身上,他們看到了自己一輩子都無法抵達的高度。那是他們難以超越的才華、人品、思想的高度。如面難以翻越的高山、難以跨越的汪洋。
于是他們只能拜服。
某個恰好就在附近，因為李允泉送禮的動靜被吸引過來的士子驀然發出一聲嘆息，并非遺憾,反而像是心滿意足的喟嘆,仿佛剛剛嘗過一頓色香味俱全的美味佳肴。
心中突然萬分慶幸自己今日踏入了這間客棧的門檻只因他深知“今日不曾在此的讀書人，恐怕日后都要追悔莫及”
現場聆聽“講道”的機會，錯過便不再有。事后“補課”哪里比得上現場聽講
他朝謝拾鄭重一拜“子曰朝聞道夕死可矣。解元郎之言如雷貫耳，謹受教”
他的動作仿佛觸碰了什么開關。
回過神來的諸多士子紛紛向謝拾下拜,撼動著所有圍觀群眾的心神“謹受教”
謝拾起身,正色回以一禮。
“不必如此，你我皆是求道之人。”
大家都只是在這條路上摸索而已。
饒是大字不識的百姓都反應過來了這位年紀輕輕的解元郎必然是說了一番了不得的話沒看這么多讀書人都被折服了嗎
如此一想,不由大為懊惱。
不行,他們剛才只聽了一遍，太深奧的沒有聽懂，只聽懂了其中較為簡單的部分。這不就虧了嗎趕緊回憶起來這么多讀書人都佩服的話定然是了不得的道理。就算他們不懂,教給自家孩子也是好的
好在有士子主動向謝拾提問“謝兄大才,私德、公德之說振聾發聵，只是在下還有些許不明之處，謝兄可否細解”
隨著眾人踴躍向謝拾提問，而他態度謙和耐心,應答如流，小小一方客棧，突然就變成了大型講學現場，氣氛十分狂熱。
經過謝拾一番點撥，眾多士子心潮起伏，早已熱火朝天地互相討論起來。
謝拾今日提出的概念于他們而言如醍醐灌頂。并不是說此前從未有過相似的概念，但從來沒有人如此清晰而明確地歸納總結出來。似乎在歷代先賢的思想之上更進一步升華，超越了這個時代的局限。
一如埋在海灘下的貝殼，它們確有天然的美麗，但只有謝拾將之從沙土下掘出，又整整齊齊串在一起，展示給大家看。于是看似全新的“道”呈現于眾人眼前比簡簡單單的修齊治平更加具體和清晰。
有士子大受觸動地陷入沉思。
還有人反復念誦印象深刻的句子
“享天下之大福者，必先天下之勞；宅天下之至貴者，必執天下之至賤”
而即便現場聽了謝拾宣講，每個人理解總有不同，又有想法不同的士子互相辯論起來，似乎都覺得自己的理解才是正確的。