就在伊克斯蹲在了圖書館角落里抱著書一邊翻看一邊隨意打量著自家學生時，她聽見了有腳步聲靠近。
有奧喊了她的名字。
看樣子是特意來找我的。
很確定自己選擇的這個角落足夠的偏僻，如果不是有意尋找基本上不會有奧過來，伊克斯反而有些許的好奇到底是哪個奧會來找自己。
向著腳步聲響起的方向望去，伊克斯看到了一個同為藍族的年輕奧。
視線在對方較為明顯的黑眼圈上停頓了一下，摁下了心里面升起的絲絲同情，伊克斯調整了下姿勢問道“嗯這位同學是有什么事情嗎”
“是的。”
“校長我在閱讀完您曾經發表的論文和時空遷越樞紐改造的可行性文章后有一些疑問，但我翻遍了學校里所有的書都沒有找到答案，問了其他老師，老師們也只是說在這方面大概只有您能幫我解答，所以在剛才看到您來后我就跟了過來。”
這個答案
伊克斯瞇起了眼。
雖然前不久她搞出了能夠被穩定運行的時空遷越裝置，但時空技術從來都不是什么簡單的東西。
而這些知識，從來不在大學中學生們應該接觸到的知識層次。
接過對方遞過來的被寫滿了的筆記本，在匆匆掃完一遍后伊克斯發現對方并非停留在對時空技術的表面認知上。
眼前這個年輕的學生接觸到了更深層次的東西。
“學生們遇到疑問，身為校長，我當然很樂意幫你。”
合上筆記本，伊克斯微笑著看向對方，而后問道“不過只有你知道我的名字的話實在是有點太不公平了，同學，請問你叫什么名字”
伊克斯看到對方愣了一下，隨后老老實實的報上了一個名字。一個相當耳熟的名字。
“希卡利。”
有著漂亮的魚鰭狀耳朵的年輕藍奧如此說道。
伊克斯
你說你叫啥希卡利
學校里應該沒有跟你重名的吧
這么想著，伊克斯也問出了口，而在得到對方肯定的回答后她笑了。
“哈哈哈這個名字真不錯啊，我非常非常喜歡你這樣的學生。”
在“名字”和“喜歡”上微微咬了重音，望向面前流露出些許茫然的學生，伊克斯拍了拍對方的肩幫“走，咱們換個地方繼續聊吧。”
好家伙好家伙，原來你小子就是希卡利，我還沒去找你呢你就自個兒找上門來了。
家人們，有條魚魚主動來找我他還說想跟我走
我這還不做點啥我還算是個奧嗎