這下子臺下不少小朋友舉起手來，包括欣欣，這是一首非常經典的兒歌，所以董老師一點也不意外。
“既然這樣，那我們讓一個會的小朋友給大家唱一唱好不好？”
“我，我……”臺下的小朋友聞聽一個個把手臂舉得高高的，有的甚至站了起來，努力讓老師注意到自己，包括欣欣，都特別的積極。
“那就讓方欣來給我們唱吧。”董老師想了想說。
“好。”小家伙聞言開心地站了起來。
“到講臺上來唱吧。”董老師招了招手。
小家伙也不怯場，來到講臺上一站。
呃……
人就比講臺高一點點，只露出一個小毛頭。
董老師憋著笑，趕忙把她往旁邊拉開一點，把人給露出來。
小朋友們都笑了起來。
“好了，安靜。”小家伙學著董老師的樣子，一臉嚴肅地敲了敲講臺的側壁。
下面還在笑的小朋友乖乖憋住了笑容。
董老師無言的扯了扯嘴角。
小家伙見臺下小朋友們安靜了，于是張開嘴唱了起來。
阿門阿前一棵葡萄樹
蝸牛與黃鸝鳥圖片
蝸牛與黃鸝鳥圖片
阿嫩阿嫩綠地剛發芽
蝸牛背著那重重的殼呀
……
這首歌不是媽媽教的，也不是外婆教的，而是奶奶的教的。
方媽媽當了那么多年小學老師，這些經典的兒歌她都會唱。
要知道在過去農村小學，一個老師可頂幾個用，她也是教過音樂的。
小家伙的嗓音特別好，這一點遺傳了藍彩衣，屬于祖傳。
要是像方圓，那就完蛋了，實際上在沒開掛以前，他屬于五音不全那種，唱啥啥破音，好在他有自知之明，所以從不唱歌，也就很少人知道了。
隨著小家伙的歌聲，下面會唱的小朋友也小聲地跟著哼了起來。
“讓我們大家一起唱好不好？”小家伙揮舞著手臂說道。
董老師：╮（╯＿╰）╭
這是當成開演唱會呢？
不過小朋友可不管這些，有了欣欣的話，立刻開開心心地跟大聲唱了起來。
一些原本不會唱的小朋友先是跟著輕哼，慢慢的也大聲唱了起來。
整齊劃一，非常的不錯。
一曲唱完，董老師自己都忍不住鼓起手掌，小朋友們自己也不例外了，使勁鼓掌，都覺得自己唱的真好。
董老師讓欣欣回到自己的座位上去，然后繼續說道：“好了，那我們六一兒童節，就唱《蝸牛和黃鸝鳥》送給爸爸媽媽們，好不好？”
“好。”
“但是只唱歌，太單調了，所以我們還要配上舞蹈動作，讓全班小朋友們一起排練好這個節目。”
“這個舞蹈有大樹、有黃鸝、有蝸牛。另外我們還要增加一些毛毛蟲、小蜜蜂……”
實際上這個節目董老師早就設計好了，只要挑選好小朋友直接排練就可以了。
之所以征求小朋友們的意見，那也是講民主嘛，不能因為人小就不作數啊！
現在不就是意見統一了？這是很好的嘛！