“為什么是大二？”
“既能唬住大一新生，又能在老生面前裝嫩，怎么說都不會露餡。等到了教室，你我分別行動，找幾個學生打聽打聽東山游泳館的事，別到處亂竄！下午一點在司南廣場見面，我先撤了。”杜裊叮囑道。
溫子升看見，杜裊先偷偷跑進了一間辦公室，不到5秒鐘，就抱著一本文件夾溜了出來，臉上還多了副眼鏡。
有大一新生不小心撞見她肩膀，急忙道歉：“老師不好意思，我剛才沒注意。您沒事吧？”
“沒事。”杜裊氣定神閑，推了推眼鏡。
這是什么演技？！
溫子升心中驚駭，這絕對也是超能力的一種吧！裝什么就像什么，果然是職業騙子！行行出狀元，不佩服不行。
他決定聽從杜裊的指揮。
隨意挑了間教室，正值兩節課中間的休息。投影幕上播放著短片，老師模樣的男人站在講臺上，以毫不嚴肅的打趣姿態，回答同學們的問題。
黑板上寫著——《傳統文化與拆字測運》，應該就是課名。
“老師，求您幫我算算這兩個字唄。”女學生一臉期待，望著男老師滿是強烈地崇拜，手上的紙寫著鴻和蠶兩字。
男老師自信道：“鴻是江邊鳥，蠶為天下蟲。人為財死，鳥為蟲亡。你心有**，不得不發，而且迫在眉睫，想要立刻得到圓滿解決。”
這番話贏得不少人的贊同。
女學生的閨蜜小聲說：“她最近在追一個叫李夏鐸的男生，誰知道那個木頭腦袋根本沒反應。”
有些目光不禁集中在了坐在教師角落的男生。
李夏鐸低頭專心看書，心不在焉，沒注意到其他同學的關注。他還在想著吳曖的事，她已經失蹤快24小時了。電話打不通，網上也不回消息……
溫子升察覺到李夏鐸身上有種特別的能量痕跡，是接觸過惡靈留下的氣息。
他裝作剛剛上廁所的模樣，若無其事地走向李夏鐸，不成想被男老師抓了個現行。
男老師喝住溫子升，面露不快：“同學，上節課我沒見過你吧？”
溫子升極為光棍地承認了：“嗯。”
男老師啞然。
他沒見過這么皮的學生，皺起眉頭，道：“這樣，我就當你上過剛才的課。你現場做個拆字，如果拆的合理巧妙，我也不多責怪。可若是做不好，我就要找你們輔導員來反映問題了。你隨便選兩個字吧，自己選自己拆，我聽著。”
溫子升不想和這位老師起爭執。
他想了想。
杜裊一直告訴他不要亂竄，不要亂竄。可他偏偏想四處逛逛，一時間他也沒什么主意，索性就拿這兩個字來應付事情。
溫子升認真地在黑板寫下兩個字：“亂竄。左面是舌……”
他才開口還沒飄出幾個音節，就被惱怒的男老師趕回到了座位里。
瞧著那群滿臉羞紅的女同學們，和牲口般淫笑的男同學們，溫子升頗為摸不到頭腦，他實在搞不懂究竟哪里有問題。
“繼續上課。”男老師黑著臉。
溫子升坐在李夏鐸旁邊，瞧見李夏鐸正在看的東西。
是一份很舊的報紙，頭條新聞是《西港理工大學女學生離奇溺死，疑似意外？究竟是監管不力，還是別有內情！》
溫子升道：“游泳館后天就要對外開放了。你看這個，是故意給自己找不痛快。”
“我確實不痛快。”李夏鐸微微偏頭，盯望溫子升，道：“你猜猜為什么？”
“不猜。”
李夏鐸呼吸一滯，被溫子升不按套路出牌的話噎的不輕。他不說又不甘心，只能硬著頭皮往下尬聊。
“你信有鬼嗎？”他猶豫地提出問題。
本以為還會得到一個果斷的否定。
李夏鐸卻看見，這陌生的男同學緩緩點頭，沒有任何開玩笑的輕浮。