下一刻，場面只剩下一片死寂。
不是左、中、右三個位置這么簡單，有的人直接抬起手指數了起來——每一排從左到右一共記十個木板人，它們以不同的速率向上彈起，到了后面，一排幾乎會有三到四個木板會同時彈起，彼此地相距不到1秒。
光是在起點前看上一眼就足以讓人眼花繚亂了。
“喂！這怎么可能成功啊！你是故意刁難我們吧！”新生們大為不滿。
別說三次中彈機會，就算三十次都不夠看！尤其是后面那幾排，一個不留神同時中彈五六次都是可能發生的。
“別那么沮喪嘛。”
夏教官拿著考核配備的橡膠彈槍晃了晃：“考核已經簡化過了，這把槍沒有載彈限制，不會讓你們出現換彈帶來的空檔，也就是說只要你們能分辨出開槍的規律，就很有希望通過考核。”
“怎么可能啊！這不是課程嗎？身為教官，你至少也要教我們點什么吧？”
“那是當然的，一會兒我就站在這里，你們有什么不懂的地方可以來私下問我——課程的內容很簡單，每個人嘗試次數不限，你們可以一直在這里待到通過考核為止……不過按照規定，每個人每天都要通過4項考核，所以我建議你們在這里停留的時間最好別超過3個小時。那么，誰愿意先來試一試呢？沒關系的，就算被擊中了三次，也可以重來。”
新生們鴉雀無聲，一時間沒人敢自告奮勇。
不過他們也沒閑著，不少人繞過起點，從旁邊繞了過去，煞有介事地實地測量起來。他們沒有忘記這門課的課題。
如果和預讀有關，那么這些木板上一定存在著幫助他們進行預判的提示，畢竟這不是記憶力測試。
“那個……王沈同學，請，請問到底要怎么做到預讀啊？”王沈站在起點處摸著下巴觀察木板規律時，一個看起來怯生生的女生小聲問道。她也穿著星耀的校服，希望能從同校的王沈那里獲得一些提示。
“這個嘛，看起來的確有些難度啊。”
他倒是一眼就看出了可供學生預判的參照物：“喏，你仔細看木板配備的投彈器上不是有個紅色的東西嗎？”
“嗯……那個是信號裝置。”
“那個裝置發出紅光之后一秒就要投彈了。”王沈把自己觀察到的情況告訴了對方。
“誒？的確是這樣，太謝謝你了！”
“啊，沒事。”
王沈覺得如此明顯的提示要不了多久就會被眼尖的新生發現。但僅僅知道了規律是遠遠不夠的，真正的難點在最后200米，在那之后木板彈起的速率會直接同一時間至少會出現2個同時朝新生射擊的投彈器。
難怪夏教官會把中彈數定成三次，王沈覺得就算完美做出了預判，如果運氣不好，兩個紅燈木板同時出現在兩側，那么必定會有一發橡膠彈打在他們身上。加上射擊時間，沖過最后200米的時間差不多要30多秒，投彈器差不多會發出10次射擊。
其中，最后一排是穩定有三個木板同時紅光的。
也就是說僅僅掌握預讀仍然不夠，參加考核的新生還不能是個非酋。10次中最多只能有2次出現上述的狀況，加上最后一輪硬吃一發子彈，才能勉強以3次中彈完成考核。
突然間，王沈發現這個考核對他真是惡意滿滿。
正當王沈內心里吶喊著非洲人永不言敗時，一個看起來胸有成竹的青年來到了夏教官面前。
“夏教官，請問我可以開始考核了么？”