四秒過去了。
楊老師等待了四秒，確認王沈無法動彈之后，才緩緩走到了對方面前。王沈擊飛青年的動作非常隱蔽，沒有人能想到是他動的手。
論戰斗經驗、意識以及對于超能力的了解，他明白自己遠不如王沈，能夠走到這一步，是一次次失敗后“讀檔”換來的。楊老師不喜歡玩游戲，在他看來這是浪費掉學生時間的罪魁禍首，但他姑且還是對游戲機制有所了解。
如果將今天的一天視作游戲，那么他便是游戲的『玩家』，王沈則相當于關底『Boss』。
近乎無解的能力，超群的戰斗素養以及小心謹慎的性格。
如果沒有“讀檔”的能力，恐怕他早就遭到逮捕了。
楊老師又下意識地看了一眼自己的手表，已經過了凌晨，以往的這個時候，他早就進入了夢鄉。
規律的作息是健康生活的根本，而一旦生物鐘被打破，人就會陷入晚睡晚起的惡性循環，由于缺覺導致整天打不起精神，那正是楊老師最厭惡的生活節奏。好在，他只需要熬一次夜，也可能是他人生中最后一次熬夜。
他提前通知了妻子，今天要在學校熬夜批改試卷，又以受傷為由請了一天病假。
楊老師抬起右手，懸在了王沈面前。
六秒過去了。
超能力者、籠罩東區的黑影、超能力者協會，以及，最強的能力者。
他的人生中不需要這些東西。
一會回到家，一定要好好睡上一覺，破例不定鬧鐘，一覺睡到自然醒。久違地不定鬧鐘，徹徹底底地放縱一次。
或許在這個世界上，除了自己，沒有人會相信他已經“死去”了五次。
七秒過去了。
結束吧！
楊老師用未受傷的無名指抵住了王沈面前的時鐘指針，相同的事，他已經做了許多次了，而這一次，他久違地感覺到了緊張與恐懼，一如他第一次面對那兩個宣稱要將他揍進醫院的混混一樣。
也許是因為這一次他要抹去的不是危害東區治安的敗類……
八秒過去了。
楊老師心一橫波動了指針。
不，大義和他無關。
他不愿意成為對抗邪惡的英雄，亦不愿成為為禍一方的大反派，他所渴望的，只是平平靜靜的生活，教書育人，平淡而又簡單。不存在善惡，威脅到他平靜生活的人，都是敵人。
第九秒。
楊老師在心中默數到了第九秒。在這絕對靜止的世界里，只有當時鐘的指針轉動時，才能感受到時間的流逝，隨之而來的，也是生命的流逝。加速一個人的時間，當真做到一眼萬年的地步。
指針抵在了楊老師的無名指尖，皮肉因為他的用力凹陷了下去，而指針的幅度隨著他力道的變化也變得越來越劇烈。
消失吧！
沒有痛苦與絕望，只是時間被消耗殆盡，直面生命的枯萎。
1年過去了。
10年過去了。
100年過去了。
1000年過去了！
………………
楊老師的無名指間被割開了一條細細的傷口，一滴血珠順著指針滑落而下，同時滑落的還有他額頭上的汗珠，為什么……
為什么王沈的皮膚沒有開始枯萎，和以往般變得蒼老，最終在時間的流動下化為粉塵？
王沈仍然維持著相同的姿勢，連一丁點變化都找不出來。
他的能力失效了？
不，絕對不可能！