五條悟見狀也彎起唇角“看來是個好結果。”
“嗯，謝謝你五條老師各種意義上。”乙骨憂太是真的很感謝五條悟之前告訴他的所有事情。
性格變得主動很多了呢，憂太。五條悟這么想到。
“哼哼，關注學生的情緒也是老師的職責之一呢。像我這么優秀的老師，當然能第一時間察覺啦”
五條悟對兩人比了個手勢“好了，快點去教室吧，我得先去夜蛾校長那一趟。”
“好。”
五條悟踏在雨幕里，滴水不沾。
目送五條悟離開，柊月瞳和乙骨憂太一起往教學樓的方向走去。
教室里，看著手牽手回來，氣氛明顯變得不一樣的少年和少女，熊貓捧著自己的大胖臉單抽一大口涼氣s世界名畫吶喊。
“不”
可惡在他不知道的時候究竟錯過了多少
“吵死了”禪院真希一手刀敲在了熊貓頭上，物理靜音。她單手撐著臉頰幾乎不抱希望的問，“所以你們兩個交往了”
一個疑問句讓禪院真希說成了陳述句。
柊月瞳捧著臉笑瞇瞇地點點頭，蹭到禪院真希身邊。
“嗯，我們交往了”
禪院真希真是一點都拒絕不了柊月瞳的撒嬌，她瞪著乙骨憂太，都是這根豆芽菜的錯這個騙女人的家伙
乙骨憂太一點也不介意，對禪院真希笑得燦爛。目光不論如何流轉最終都會落回到白發少女身上。
禪院真希沒眼看了。
柊月瞳摸摸沮喪的熊貓大腦袋。
“鮭魚，”圍觀的狗卷棘周圍亮閃閃的對乙骨憂太比了個大拇指，又道，“明太子，金槍魚蛋黃醬。”
乙骨憂太笑著點頭“我會的。”
熊貓垂死病中驚坐起的舉手“我想知道經過”
“什么經過”七海建人拿著書
本走進來，談不上不高興，但一定不是高興。
總之一看就是被五條老師坑來代班的。
“七海前輩。”
由于七海建人拒絕被喊老師，堅稱自己只偶爾代個班，所以大家都喊前輩。
雖然問了，但七海建人并沒有那么大好奇心，他將課本翻到折角的那頁“先把今天的課講完吧。”
一年級們紛紛在座位上坐好。
七海建人代的課是咒術發展史，這是咒術高專最主要的學術學科，其中囊括了咒術誕生，衍生，興衰。
這節課講的正好是衍生部分的咒物分類。
“說到咒物，想必在坐的各位也不陌生，開學至今或多或少應該都接觸過。”七海建人依次在黑板上寫下二級，準一級，一級和特級四個大類。
并在寫完特級兩個字后在這個分類上重點畫了個圈。
七海建人上課不像五條悟那樣喜歡整活，大家還需要從活里找重點。他講得全是干貨，雖然語氣平鋪直敘，莫得感情，但所有人還是聽的很認真。
“它們的原本是詛咒利用不傷害他人的限制，來保全自身存在的一種手段，經過咒術師封印處理后可以達到一種以毒攻毒的效用。”
“后來在漫長的時間里，咒術師們也研發出了封印詛咒制作咒物的方法。這兩種是主流咒物形成的方式。”
七海建人抓著粉筆點在被他畫了個圈起來的特級上“目前現存的咒物之中，最具代表性的就是特級咒物。而特級咒物里，最特殊的就是千年前流傳下來的「宿儺的手指」。”
“宿儺，生于千年前的詛咒之王，是擁有四只手、兩張臉的鬼神。當時咒術正處全盛時代，咒術師曾糾集力量向他挑戰卻紛紛失敗，后來被冠上“兩面宿儺”的名字。”
“而「宿儺的手指」，就是兩面宿儺死后被切掉的二十根手指化成特級咒物。它們被封印分落在日本各處，目前高專回收保管著其中六根手指。”
熊貓舉起爪子“七海前輩，宿儺不是詛咒之王，之前說所有人都挑戰他失敗了，那最后是誰殺了他啊”
“兩面宿儺雖然被稱作詛咒之王，但實際上他是個人類，或者說，他也曾經是個咒術師。”七海建人推了推眼鏡。
一年級們都震驚了。