元恬可能下意識的有點移情。
雖然本質來說，他們就是同一個人，但元恬并不知道。
謝行尊壓下那股異樣的情緒，
沉默下，半晌才道但也不要透露全部真相。
元恬懵了下，不明白玉佩怎么這么啰唆了“嗯嗯。”
少年得到回答后，好像就用一秒就放下了繁雜的心思，伸手將披散在身后的銀發扎成一個干凈利落的馬尾，繼續為一會兒上機甲做準備。
側臉柔和，專心致志。
讓人看不出來到底是真的不在意，還是故作平靜。
按照男人之前的推測，多半是后者，元恬可能有點鬧脾氣。
如果還有身體，謝行尊一定會頭疼地捏眉心。
這種懵懂敏感的少年情思，比戰場上的殺伐決斷還難揣測和決斷。
偏偏各種因素下，他又無法拋下不管。
元恬負責的部分很快就檢修完，最后發現了兩個報錯。
對方的目的就是讓他無法完成訓練出丑，倒是沒有太大的危險，按照玉佩的計劃進行就好。
元恬盯著面板發呆的間隙，新搭檔杰夫熱情地湊了過來，問
“咦面板上怎么有個報錯，真是，還好這個我熟，我來修。”
元恬情緒穩定“沒關系，還剩一個，計劃還能進行。”
指導老師林朗又“無意”轉到了這里，一眼就看出了剩下的機甲錯誤，低聲提醒“b3區域有個誤差。”
元恬本來想裝作沒聽見，但林朗沒忍住，已經彎腰修正了誤差。
林朗“我會去幫其他學生做點什么。”
之前冷眼旁觀的林少將突然變成了熱心負責的好老師，
在其他學生受寵若驚的表情中順手做了點事，讓他對元恬的幫助泯然眾人。
暗中關注著元恬的視線異常失望，惱怒少年運氣太好，所有手段都被發現了。
但又慶幸，看樣子林少將并沒有發現異常，只是碰巧幫元恬找到了錯誤。
果然是被好運眷顧的家伙，還好及時發現，經過昨天巴頓的事情，他們還有后手。
元恬我可以手動把它再弄回來。
謝行尊攔住沒關系，之后我會解決。
杰夫先上了機甲，確認里面沒問題才讓元恬進來。
謝行尊清冷的聲音只響在元恬耳邊特別注意我說過的注意事項，你的問題不在于精神力強度不足，主要在于精神力操控能力跟精神力強度不匹配，過多的精神力涌入讓中轉裝置停擺了。
現在市面上的機甲，基礎操作原理都是通過安裝的中轉裝置，將操作者輸入的精神力轉換成機甲行動的指令。
原來純手動操作的機甲已經被淘汰，但也保留了純手動操作以應對意外。
理論上，精神力越多的操作者，通過中轉裝置給機甲下達的指令就更多更精細。
機甲的戰斗也就更高級、更靈活。
但那也有上限。
謝行尊說有的人，就算不提前處理精神力，直接暴力把全部精神力都塞進機甲也不會超過中轉裝置的容量。
元恬看了看興致勃勃上前，想給他提前演示的杰夫，難得感受到話中內涵的意味。
但你不同，你的精神力廣度還在增加，如果不處理讓中轉裝置停擺都算好的結果。
謝行尊一邊說，一邊用面前的操作臺給元恬演示，隨著他的話語，操作臺屏幕上的負荷壓力值越來越高，以勻速上升到快觸碰到紅線的警戒值。
元恬眨眨眼，這個流程他很熟，每次他報修一臺機甲前就會出現這個畫面。