而在安定公主的面前還擺著一張桌案，上頭整整齊齊地擺著五匹束帛，放在了竹編筐子里，一只能裝二斗酒水的酒壺，還有五條熏干的肉條。
這份禮物并不貴重，卻也是最標準的拜師束脩禮。
劉仁軌從容回禮道“某也不德，敢不從。”2
這便算是師徒之間的頭一次會面了。
原本應當還有一個奉酒敬脩的過程，但劉仁軌開口勸阻了這個動作，便不必非要遵照全套的流程辦事。
那也太過拖沓了。
反正這個學生以此刻看來的表現，讓人覺得并不難教。
沒必要死板按照規矩辦事。
在這出拜師禮行完后，束脩被人暫時拿去到一邊，盡數放在筐中，到時可由劉仁軌帶回家中，桌案上很快換成了筆墨紙硯。
劉仁軌端詳了一番李清月的樣子，見她已在下方案幾后頭坐好，不似頭一遭進書房讀書的樣子，臉上沒表露出什么態度，捋胡須的速度卻比平日里慢了幾分。
倘若有與他相熟之人在此，便能告訴旁人，這得算是他心情尚好的表現。
他想了想，先開口問道“公主往日看過哪些書”
這問題還是要先問清楚的，總不能一通亂教。
聽她說話表達流暢，應當有些早熟，劉仁軌估量著不需自一二三教起。
但他萬沒想到的是，自己會從李清月這里得到一個這樣的回復。
“千字文與急就篇均已學完了，太公家教也念過一半，詩經與論語做過謄抄，未能盡數背下，雜集時用要字與俗務要名林都通讀過。”
“謄抄過的部分都在這里了。”
李清月伸手指了指一邊，劉仁軌這才留意到，同時身在此地的還有一位約莫二十歲的年輕人。
在他的身邊堆著厚厚的一沓紙張，按照紙張的褶皺程度來看，應當均是使用過的。
劉仁軌起身走到這疊紙張旁邊，便見其上尚有些
稚嫩的墨字。
從最上方的一張往下翻去，字樣越發有了章法，不像是匆匆寫成的。
雖仍欠缺筆力，但能看得出，她所學書法里，有著名家指導的影子。
而其中所寫內容，正與李清月話中所說并無差別。
這可真是讓劉仁軌嚇了一跳。
誰見過三歲孩子折騰出這樣多東西的
便是昔年先帝的徐賢妃，在四歲之時也就是通讀論語與毛詩而已。
再看這位小公主所念書籍，目的性也很明確。
千字文與急就篇都是孩童啟蒙讀本，自然要先學完以確保識字。
雜集時用要字與俗務要名林則是對前者在用字和詞匯上的補充，所以只是通讀而非背誦。
太公家教念過一半，是因其中乃是做人道理，但未可盡信，可不全讀。
詩經論語在謄抄紙張中出現得最多，以劉仁軌猜測，她說是說的未能盡數背下，大抵還是往謙虛了說的。
他抬眸朝著那守在一邊的年輕男子看去，隱約記得自己此前在街頭偶遇鄧王的時候見過他。
正是被鄧王稱作“文采斐然，我之相如”的盧照鄰。
這位應當不是來為公主做偽證的，而更像是個陪讀，也就讓李清月所說的話更有了可信度。
可這聽起來有些不可思議啊。