時間一分一秒流逝。
陳滄講的很不急不緩，一個個核心知識點在陳滄口中時不時說出來。
引起一陣陣驚呼！
臺下的眾人越發感覺興奮起來。
大家不敢放松任何警惕。
相比AATS會議現場的高大上的知識點，而這一次陳滄是深入淺出，運用一個個臨床理念去分析和討論。
這幾乎讓所有人都能有很大的收獲。
主治醫師能，副主任也有感觸，主任還有收獲，就連那些名醫也是受益無窮。
這可能就是能力吧？
吳同甫坐在人群中，看著陳滄，有些感慨，半年多的時間，當初那個在心外科青年醫生技能大賽上耀眼的年輕人，現在已經站在世界舞臺上了。
而且，最震驚的是，他講的內容就連自己也能感覺耳目一新，豁然開朗。
一旁的肖哲海甚至開始做筆記，嘴里是不是脫口而出一聲：“我曹！”
就連跟隨自己來的博士生此時也是聽得津津有味。
什么是高手？
這就是高手！
能把一種知識講的多層次，讓每一個人都有感悟，這就是能力！
馬雷恩此時可沒有了攀比之心。
看著莎柏莉娜會長滿臉凝重，他笑了笑：“你當時說，等你退了會長，我們就結婚吧？”
莎柏莉娜先是一愣，隨即溫柔一笑：“我沒想到這么快。”
雷恩笑著指著陳滄：“瞧，那是上帝！”
……
……
陳滄講的越好，有些人壓力就越大。
評審專家席上，幾個主任聽得津津有味，可是卻也心里負擔很重。
答辯答辯，故名思議，要回答和解釋考官提出的問題。
但是……
想要挑毛病找問題的話，就很考驗專家水平了。
因為你必須對這個課題有充分的研究，結合自己的經驗和判斷，問出一些問題讓陳滄解答。
因此，問答環節其實是答辯最核心的一個環節。
可是……
去哪兒挑問題啊？
講的這么好，我們有什么問題？
原本對學生而言的一次畢業卡殼，如今卻卡住了眾多專家。
似乎他們才是這次的考生！
七個人面面相覷，臉色頗為難看，眼看著時間就要流逝了，幾個人臉色的愁云越來越多。
原本以為評審是一個榮譽職位，沒想到成了一個大坑！
唯獨夏高峰不慌，因為他是主評審，最后總結發言就好了，等他們其他主任問完了，他春秋筆法一糊弄就行了！
而其他主任得卻不得不提前思考問題。
去哪里找問題啊？
站在最邊上的就是孫廣宇。
他現在最后悔的一件事兒就是坐在邊上給陳滄做統計學評審老師了。
因為真實世界的數據統計學極為復雜，孫廣宇雖然經驗豐富，但是并不具備這樣的指點能力。
其次是陶宓，他也是感慨一聲，聽懂了是聽懂了，可是，問題不知道怎么提啊？
提的簡單了顯得自己沒水平是個冒牌貨！
提的難了……自己真的沒這樣的水平。
這樣的一個場合，身后全世界各地心外科領域的專家盯著呢，可別丟了人啊，哎……怎么辦啊？
猶豫片刻之后，陶宓給錢林發了個消息，進行場外求救。
沒多久，錢林給出了一個官方答案！
陶宓內心一喜，不錯，這小子還是有點用。
還好自己沒有把他踢出師門。