連張毅本人也在重溫這段雞湯時受到感染，他眼神中閃爍著無比的自信和熱情，好像一團火吸引著眾人的目光。
“老師說得好”
有人自發鼓掌，隨后掌聲一片。
張毅笑著壓壓手，說“干了這碗雞湯，現在開始今天的法規科目沖刺。”
開講之后，張毅全程脫稿，時不時會拋出幾個經典易混題難為一下大家。
眾人這才完全相信，張毅是把整套教材融會貫通。
兩個小時的大堂課在不知不覺中結束，張毅讓大家休息一下，上廁所、抽煙、聊天、溜達。
張毅也抽空喝了杯水。
講課是非常消耗能量的，所以張毅特意準備了一個2升的保溫杯。
“老師辛苦了，抽一袋吧”
有不少中年學員來上遞煙，張毅都笑著一一拒絕。
“老師，這個課件能不能拷貝一份”有大聰明上來要課件。
張毅說“不用拷貝，我提前錄制了沖刺課的視頻，等培訓結束的時候應該能剪輯好，到時候每人發一個優盤，里邊包含咱們的沖刺視頻，歷年真題，還有一些練習題。”
“老師考慮的真周到”立馬有學員拍馬屁。
“老師，你講的太好了，感覺很多不明白的地方，你三言兩語就解釋通透了，要是你辦個精講班該多好，我們的基礎肯定比現在強。”
張毅點點頭說“今年年底吧，忙完二建的考試之后，我們團隊會考慮錄制監理的精講課程，不過你們應該沒機會看到了。”
“為什么啊”有人問。
張毅笑道“你們今年都考過了啊，明年還看什么精講課啊是吧，哈哈。”
“借您吉言，謝謝老師鼓勵”
眾人笑作一團。
沈燁客串班主任，看時間差不多了，趕緊招呼大家回到各自座位上，繼續下一堂課。
面授沖刺班計劃為期四天，第一天講法規、合同。
第二天全天和第三天上午講目標控制，因為目標控制有三科，是備考路上最大的攔路虎，需要花的時間也相對多一些。
第三天下午講案例，第四天上午有計算題專題，下午安排的是現場答疑。
課程比較緊張，張毅連講四天課，饒是年輕也有些扛不住，嗓子都快冒煙了，更何況那些中年學員們。
第一天的課程還好點，都是記憶方面的東西，花點時間背背考點和口訣就可以消化。
從第二天下午的進度控制開始，漸漸有人跟不上張毅講課的速度。
雙代號網絡圖果然是大殺器，更何況后面的單代號網絡圖和單代號搭接網絡。
從他們眼神中可以看出一大片的絕望，張毅立刻祭出大殺器標號計算法，又稱火車進站法。
這個簡單的方法一出，果然挽救了大批中年備考生，一個個眼神又充滿了希望，打起精神跟著張毅的節奏往下聽。
“現在聽不懂的考生，回去之后可以跟著咱們的視頻課反復聽，優盤里還有配套的習題，多做，反復做。”
張毅說“學習不僅是一場攻堅戰，更是一場攻心戰，衡量一個人成功的標志，不僅是看你站在巔峰時所看到的風景，還有你跌入谷底之后的反彈力，所以各位千萬不要放棄”