“點數沒存進來，接下來要怎么辦啦。”
“我昨天把剩下的點數全用光了……”
“開什么玩笑呀，為什么我在d班啊……！”
老師離開后的休息時間，教室里一片嘈雜……不對，是極度混亂。
學生們難掩混亂神色。
“我能明白大家混亂的心情，但是暫時先冷靜下來吧。”
對教室險惡的氣氛感到危機的平田，為了穩定周遭情緒而站了起來。
“什么冷靜啊，被說是吊車尾，你難道不會不甘心嗎！”
“就算現在被這么說，不過只要同心協力把這口氣爭回來不就好了嗎？”
“爭回這口氣？說起來我可是從分班的階段就無法接受了！”
“我很了解你的心情，但是，就算現在在這里吐苦水也什么都無法開始吧？”
“你說什么？”
眼看著有人要對著平田動手，一旁的櫛田桔梗連忙上前勸慰道：
“你們兩個人都冷靜點嘛，好不好？剛才老師一定是為了激勵我們，才會說得這么嚴厲，不是嗎？”
櫛田的親和力和認真的態度讓對方的情緒稍稍緩解，最后嘖了一聲回到座位坐下，不過臉上的神情怎么看都讓人明白他的不服氣。
整個教室里唯有最后一排暫時保持著冷靜，陳無涯聽著教室內各處的討論聲，微微吹了吹手上杯里的茶水，然后緩緩喝了一口。
綾小路在和他前面的一名女生討論有關點數扣除還有相關的情報。
這種也是有的，雖然d班很多人并不出色，但同樣有想要做出改變的人存在。
綾小路看來會插手，但具體會做到哪一步就不知道了，從他的表現來看，他算是比較矛盾的家伙了。
一邊說著避事主義，一邊又主動或被動的接觸進班上的社交圈，雖然存在感薄弱，但比起他完全無視的狀態好很多。
至少……綾小路應該能認出班上大半的學生，也能說出一些人的性格特點。
但陳無涯就基本不知道了。
折木的表情看起來充滿了困擾，似乎覺得會很費心力，這樣看的話……他也會加入班級的競爭當中去了。
不過若是告訴他綾小路會干涉的話，他應該就會放棄了吧，對于這個追求節能主義的家伙而言，能推掉的事情就是盡量推掉。
比企谷不太好說，但他應該是對班上各個人際關系觀察的最全面的人了。
表面上獨來獨往和陳無涯一樣，但在陳無涯眼里這家伙算是一個爛好人了，只是性格十分的別扭。
不過這話由陳無涯自己來說的話，可能多少有點奇怪就是了。
梓川咲太，這是唯一一個接觸最少的人，而且也不與人往來，不過從他的表情上能看出來，他應該是有所察覺的，但是究竟理解了多少卻是個問題。
是完全抓住了整個事件背后的邏輯，還是只是單純的看穿了表面的隱瞞，這兩種程度可代表不一樣的能力。
這樣來看，雖說不清楚其他三個班的實力如何，但至少從當前的d班戰力來分析，至少是有能夠晉升a班的實力的。
但是，事情真的這么容易嗎？
即便其他三個班級并無太多優秀的人物，以d班的實力，再加上這幾個家伙想要升上去其實仍舊是一件難事。
很簡單，每個人的性格不同，所采取的方法自然也不同。
蛇無頭不行，但是蛇多頭也不一定是好事。
比起競爭，往往內耗才是前進最大的阻礙，不過現在看來，這幾個家伙似乎并沒有意識到這一點，或者說，暫時都沒有去思考這方面的事情。
陳無涯翻著書頁，忽然拿出一支筆來在本子上寫了些什么。
【綾小路清隆】【比企谷八幡】【折木奉太郎】【梓川咲太】
陳無涯思索了一下，將班上的【高園寺六助】【櫛田桔梗】也寫了上去，但是卻是劃分在了另一個位置。
可是作為d班目前的領頭人平田洋介卻并未被陳無涯記錄上去。
他太容易看穿了，或者說，他的行為邏輯和思考模式并不讓陳無涯驚訝，能力的確有，但并不能真正做到統合d班。