李璐這幾句總結的話簡直像作文結尾似的，拔高立意，升華中心思想。
當事人蘇成意表示，其實他壓根沒想那么多。
鄒斂猜得很對，他就是故意上去打他臉的。
一道題目而已，按照教科書上寫的思路去想，自然就會想到同一種解法。
即使撞了，也沒必要陰陽怪氣讓別人改掉吧。
既然鄒斂都干出來這種事兒了，自己上去列個七八種解法，好像也不過分
“厲害呀大學霸。”
感覺后背被人戳了一下，蘇成意轉過頭去。
陳錦之正笑盈盈地看著他。
方才教室里那么多贊嘆聲沒讓他覺得不好意思，陳錦之含笑的眼神卻讓他迅速感覺到臉上有點發燙。
輕輕咳嗽了一聲，蘇成意把之前遞給她的草稿紙又抽回來。
“你剛剛看懂了嗎”
陳錦之很誠實地搖了搖頭。
“我數學不好。”
蘇成意想了想，他以前無聊的時候也搜集過國外的高考數學試卷。
盡管在大眾的認知里，國內的數學難度通常要更高一些。但實際上，和西方國家不同，整個東南亞在教育領域上都是比較內卷的。
不管是隔壁櫻花國，還是阿三們，在高中的數學課程里同樣已經設置了一些高等數學的知識，例如微積分等等，所以整體難度和國內差距并不大。
但話雖然是這么說，陳錦之是一邊上學一邊當練習生，能花在學習上的時間想必少之又少。
“你好像更適合去基礎班學習。”
高情商的蘇成意直接把這話說出來了。
他沒有惡意，也沒有覺得基礎班不好的意思。學校剛設置基礎班的時候，他就覺得這對于基礎沒打牢固的學生來說根本不是“噩耗”，而是“福利”。
比如徐洋，基礎知識嚴重欠缺，又缺乏自制力，他就很適合在基礎班，老師講課的同時還能督促一下。
只要不在意別人的眼光就好了，找到最適合自己的學習方法才是最重要的。
但他這樣直接說出來，難免會讓人覺得有些傷人。
好在陳錦之并不在意，只是“噗嗤”一笑。
“我倒是沒所謂啦，阿姨不讓呢，覺得丟臉。所以特地去跟學校申請了。”
原來如此，蘇成意想到了那天在教務處偶遇的那個看上去有些刻薄的韓國女人。
為了自己的面子好看，倒是不在意陳錦之會被別人說什么閑話呢。
“雖然藝考成績很好，但文化課分數線也需要通過才行吧”
蘇成意對藝考沒什么了解，一邊在草稿紙上寫著過程，一邊問她。
陳錦之看著他的修長的手指握著筆尖在紙上游走，莫名覺得有些賞心悅目。
“嗯，是這樣的。但是對我來說，無所謂。”
筆尖一頓，蘇成意沒有說話，直接寫了一個“”
陳錦之被逗得一笑，抬手把散落的長發攏到耳后。
“還要上大學，周期太長了，阿姨等不了的。藝考的名次只是一個好用的噱頭而已。”
蘇成意聽得皺起了眉頭。
這聽起來怎么跟貧困山區兒童上不了學一樣，這么沉重嗎
可是陳錦之看上去，完全不像家庭條件不好的孩子啊，說是財閥家的千金大小姐都沒人會懷疑。