星期天，崔美青拿著u盤，騎著電動車又出門了，因為今天要回學校，她只打了四千字就結束戰斗了。
兩天總共打了一萬字，正好可以在綠江申請簽約。
不過崔美青還不急著發，現在是上學時間，她現在發了不能正常更新，無法申請晉江的榜單，也留不住讀者。
等假期到了，她就可以把寫好的全文一點點發出去了。
崔美青躊躇滿志，背起書包回學校。
周天的晚自習是班主任的，魯達開老師認真做了工作總結，提出學生這兩周存在宿舍衛生問題。
同時，他還給出了一些建議幫助學生從初中過渡到高中。
“高中的科目多、任務重，知識點更有深度，同時，大家可能還會參加學校組織的學生會、社團，事情非常多。所以老師建議大家自己做個計劃表，把事情的輕重緩急寫到計劃表上，這樣大家就不會遺漏重要的學習任務，學習生活都會變得更有條理。”
說著，他把自己做的計劃表展示給大家，讓大家傳著看。
“大家不一定要學習我這種模式，適合自己的才是最好的。”
崔美青瞅了幾眼，在心里悄悄嘀咕，她剛剛重生的時候寫計劃表的習慣會不會是這個時候開始的。
這就是傳說中命運的閉環吧。
班里的學生都很信任班主任，一個兩個的都學著寫計劃表。
“老師。”門口突然傳來學生的聲音。
46班的學生齊刷刷抬頭。
只見一個穿著校服，長相清秀的男生站在門口，手上拿著筆記本，手臂上帶著紅袖章，身后還跟著兩三個學生。
“有什么事嗎”魯達開問。
“我們是學校學生會衛生部的，今天要檢查學生的儀容儀表。”
“拿進來吧。”
男生帶著人進來了。
崔美青第一次見這種檢查，十分好奇。
最先被檢查的是坐在最前頭的第一組。
“同學，”小清秀站在崔美青旁邊，“可以把你的手伸出來嗎”
崔美青不知所以，乖乖伸出手。
小清秀檢查了一遍，又巡視她全身，確定她沒有染發、沒有佩戴耳飾、手環，指甲不長，沒有染色。
“同學，你的頭發是天生的嗎”
崔美青點頭。
小清秀說了一句謝謝配合，接著檢查下一個。
崔美青的同桌就沒有那么幸運了，她手上戴著珠串，耳朵上戴著耳釘，這些都被要求取下來，并且要記名扣班級操行分。
崔美青暗暗咋舌:好嚴格。
沒有被檢查到的同學急急忙忙地拆耳釘、剪指甲。
等衛生部的人走了之后，班主任黑著臉強調:“大家都是高中生了，自己個人的衛生要注意，指甲該剪就剪，人家在前面檢查，你們在后面剪，不害臊嗎尤其是男生，指甲養那么長干什么，掏耳朵嗎還有那個校服啊，這個星期還好，都穿著，我是看到我們年級有些男生在里面穿自己的t恤，怎么，校服不好穿嗎我們班的男生不要讓我逮到不穿校服啊。”請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費找書加書可加qq群887805068</p>