鹿院教學區
d翼地下二層神秘學群課堂22號教室。
7:45
夏修進入22號階梯教室時，最為前方都已經坐滿了人，這些人看上去黑眼圈有點重，瞳孔還有絲狀的血絲，表情看上去有些亢奮。
第一次接觸超凡的世界，所以太過興奮了。
夏修默默的走向后排，他雖然是新生，但是身上已經有老油條的味道了，他來教室都是踩點來的。
夏修落座的時候還看見了前排位置向她打招呼的卡密爾，出乎意料，她的氣色看起來很好，而且夏修剛才還看見她跟一旁的三眼女生聊的非常高興。
適應的很快嘛。
7:50
當當當
三聲奇特的鐘聲響起，這代表上課時間到了。
學生們都興奮異常的看著門口，他們在等待教授的出現，而教授也沒有辜負他們的期待，很快就出現了。
只不過勞恩根不是從門外走進來的，他是通過法陣傳送過來的，熟悉的復數三角構成六芒星法陣出現在演講臺上，我們的勞恩根教授隨著法陣一起出現了。
哇嗚
勞恩根的出場方式完全的滿足了麻瓜們心里對超凡的想象，不少學生的眼睛變成了星星型狀。
教練，我想要學這個。
夏修則是以手托腮看著這一幕，他在這人身上聞到了同類的味道，那是懶漢的味道。
以太穿梭，或者說空間穿梭也行。這是一類把自身以太化接著靠著無處不在的以太之洋進行瞬間移動的空間奇術。
常見表現形式為法陣穿梭、空間門穿梭、裂縫穿梭。
夏修前世用的最多的奇術就是天國譜系獨屬的以太穿梭神行步，神行步也是法陣穿梭類型。
上輩子學會了神行步之后，夏修就立刻花費了大量時間和精力把這個奇術給詞條化，將其固定在自身的譜系書中。
有了這個奇術，夏修就再也沒有好好走過路了。
“各位同學早上好啊。”勞恩根溫和的對著在場的學生笑道。
“雖然你們應該從ai精靈知道我的名字，但是我還是要自我介紹一下，我叫阿爾伯特勞因根，是非自然科學學群的學群長。”
“接下來一周的課程都是由我來給你們上的。”
“我會給你們簡單介紹一下泰拉的奇術開發歷史，也會給你們講解奇術師。”
“現在，請召喚出自己的ai精靈，讓其打開鹿院一年級教材第268版本。”
夏修對著眼前的虛空隨手一揮，一道藍色虛擬屏幕出現在他的視線之中，接著他讓賈維斯打開勞恩根所說的教材。
藍色的屏幕上立刻出現圖文并茂的教材。
“教材第5頁到第6頁是泰拉的奇術發展歷史概述，你們先大致的瀏覽一遍。”
學生們快速的瀏覽了一遍，而勞恩根在確定學生瀏覽完之后，打了一個響指，他身后立刻出現一道所有人都看得見的藍色大屏幕，上面自動開始顯現文字。
奇術的本質
“同學們，在今后的時光中，你們將會無數次的接觸這一句話；奇術的本質即是概念的改變。”
“我們借助手中的譜系，解析以太，以此來扭曲現世。”
勞恩根推了推自己的眼鏡，他對著學生們嚴肅的說道
“借助以太之洋，世界的架構就仿佛在奇術師手掌之中，像小孩手中的橡皮泥一樣脆弱而容易變形。”
“但是以太之洋絕非什么慈悲之地，過度使用奇術會導致自身被扭曲，從而導致惡性畸變，或者變成失控者。”
“失控者是指那些被以太之洋高度污染的奇術師、與惡魔達成契約的契約者、用靈魂換取知識和力量的野心家等等。
每當能奇術師使用奇術時，他們的靈魂投影之于非物質界中的生物，嗯，大多數是惡魔或者邪神就像是熊熊燃燒的火焰一般。
它們就像飛蛾般撲向這些火焰。
與飛蛾不同的是，飛蛾撲火代表著死亡，而撲向靈魂的惡魔們則代表著奇術師的死亡，更可怕的是他們的軀體會成為他們的寄宿場所。”請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>