“她告訴我，沒有正義的，勝者就是正義。如果要維護正義律師事務所的招牌，就不要得罪等級太高的人。”
“但我當時想法是那這些孩子們，他們的無數可能性被抹殺了，真的好么”
“這個學校必然是有問題的，如果不去調查，真的好么那個聲稱被虐待的孩子，他如果真的被虐待了呢”
“這是貴族學校，但本質上，是學校啊，是學校，就還會有無數的家長，擠破腦袋將自己的孩子送入學校里”
“他們有知道真相的權力不是么”
“我認為我是對的，結衣卻說，一個理想主義是不能做律師的。”
“那段時間，我和結衣處在矛盾中。”
“但后來我知道，結衣其實一直在打聽，校方背后的勢力。”
“結衣甚至”
胡東風再次哽咽了。
秦澤沒有催促，只是將小板凳從胡東風對面，搬到胡東風身側。
然后拍了拍他的后背。
胡東風說道
“結衣甚至聯系了校方，說要做他們的辯護律師，說一定有其他律師，會借助輿論熱度，想著幫助那位胡鬧的母親，狀告貴校，她愿意幫忙，做校方的辯護律師和法律顧問。”
“結衣不是那樣的人，她或許會選擇性的伸張正義，不打必敗的仗，但卻不會助紂為虐。”
“也是那個時候，我才知道，結衣其實是被我說動了。她知道沒辦法勸我停下來，于是選擇用自己的手段幫助我。”
“但校方拒絕了，校方聲稱，不會用任何律師。”
“結衣也了解到，的確有其他律師試圖聯系校方，但都被校方拒絕了。”
“在確信校方拒絕一切法律援助后，結衣和我分析了校方的這個做法的動機”
“那就是校方存在不可告人的秘密，這是連律師也不能知道的。”
“也就是說，校方現在最大的底牌，就是學生，家長，輿論的支持，但校方是經不起調查的。”
“于是第二周的時候，結衣和我發布了聲明，決定為那個女士討回公道，決定起訴校方。”
時間線到了這里，秦澤有印象了。
那是第二次接受喬薇財產的時候，他記得當時古美門結衣，選擇了與胡東風一起調查虐待孩子的案件。
不得不說，秦澤很佩服這位結衣女士。
佩服她對正義這種靈活的審視態度，佩服她明知如此，卻依舊堅守的底線。
最佩服的，還是她對朋友的情誼。
有一句話是，越是研究法律，越不相信人性。
但顯然，胡東風和結衣女士，都是異類。
這樣的人不多見。
胡東風繼續說道
“于是我們決定，進入校內調查。”
“結衣和我有不同的分工，結衣負責進入校內調查，我負責在校外取證。”
“我們是這么計劃的。”
“但當我的當事人，也就是受害的那位孩子聽說結衣要進入校內調查時，他忽然一改往日的癡呆，十分嚴肅的警告我，不要讓任何人進入校園”
“可任何事情，都需要取證，不進入校園，不去真正觀察學生們的生活，單憑孩子和母親的言論，單憑這些學生們機械般的表現是無法取得勝利的。”
“無數人只會贊揚學校的手段，會有更多人渴望將孩子送進去。”
“我和結衣想法一致，這些孩子遭受了可能類似電擊的刑罰，再加上軍事化的管理，于是才一個個都那么統一。”
“因為我也調查了這些孩子在小學時候的表現，也從父母口中得知，他們以前或多或少，都是有調皮頑劣的一面的。”
“也就是說，這些孩子，的的確確在進入井泉學院后，才有了變化”
“可你知道么秦先生，那個孩子幾乎是帶著哭腔說，不要進去，不要進去只需要把事情鬧大就好。但千萬不要進去。”
“那一刻，我感覺到這個孩子似乎知道些什么。”