身為學生會輔導員，方導員在四小的主要工作成績，就是小喇叭廣播入選市小學廣播節目，要知道，青江市517所小學，只有三所小學廣播站有資格入選。
這也他們能接到廣告贊助唯一原因。
現在沒《小牛茜茜》，又丟了一個大贊助商，這該如何是好？方導員心中焦急。
很快，學生會里的小干部們，也都意識到問題的嚴重性，都著急不以：
“方導員，還是讓小毛回來吧，沒有了《小牛茜茜》，咱們還怎么進全市小學廣播啊~”
“是啊~是啊~別說以后，就是今天，我們半小時的節目怎么頂過去啊？”
那扎著小辮的小廣播員小芳，是廣播站出名的潑辣，《小牛茜茜》就是配音的，此時心里更是氣憤不已，直接對許樂抱怨：
“許樂，你怎么一點集體榮譽感都沒有呢？為了維護你家阿姨，害我們節目都沒了！”
孩子們你一眼我一語，矛頭都紛紛沖著許樂來了。
“你們說什么呢？怎能這么對待新伙伴呢？”蘇柔看不過去，擋在許樂身前，氣鼓鼓道：
“我就不信了，沒有《小牛茜茜》我們就不能待在市小學廣播聯播了。”
小廣播員小芳鼓了蘇柔一眼，卻轉頭可憐巴巴地問方導員：
“方導員~您看節目馬上開始了，我們播什么？”
這半個小時節目信號，是對全市517所小學播出的，可不能出播出事故了。
方導員也心亂如麻道：“聽小毛爸爸的話，我們《小牛茜茜》有侵權的嫌疑，不能用了，而之前幾個廣播故事也是小毛寫的稿……”
方導員向來處事靈活，遇到難題他往往都能應變，他都束手無策了，小芳頓有些絕望：
“那我們怎么辦？放些古典音樂應付一下?”
眾學生會成員，心中都想，如果這樣，明天網絡票選一出來，只怕會惡評如潮，直接就會被擠出市小學廣播的名額了……
方導員沉吟之后，從抽屜里那了一份手稿出來，低聲招手讓廣播員小芳過來：
“小芳，今天故事節目就直播吧，你就念這個稿子，這是我之前寫的備選故事。”
在小毛寫稿之前，方導員本來打算自己寫廣播故事，所以留了一些存稿，只是后來看小毛故事寫得好，就沒好意思拿出來。
眾人都是大喜。
“直播？”只有小芳慌亂不以：“我沒做過直播啊？”
“小芳~你試試啊~”其他孩子都鼓勵她道：“不就是照著念嗎~很簡單的~”
方導員鼓勵捏了捏小芳肩膀道：“嘗試挑戰一下，小芳，我相信你的，你放松下來，肯定能行的。”
小芳是六年級的女孩，因口齒清晰，嗓音動聽被選上當小廣播員，平時都是她錄制的《小牛茜茜》，頗受好評。
可一想到要當著517所小學的學生念故事，小芳胸口就緊張地“砰砰”快要跳出來。
看直播只有5分鐘不到了，在眾人催促下，小芳也只能哆哆嗦嗦地上了廣播臺，她把稿子放在架子上，對著話筒試播道：