宋時眼底閃過一絲興奮，很快被征服欲覆蓋。
狂化后的狂暴系覺醒者
她可以對比出狂暴系狂化前和狂化后的實力差距；可以在對戰中積累反虐值進度；可以站在治愈師的角度學習怎樣安撫狂化后的狂暴系；還可以學習怎樣治愈修復對方的傷口，進一步確定系統光幕的含義
簡直一舉多得。
正好她今天上午一并瀏覽了治愈系如何安撫狂暴系的情緒。
如果此時有人知道宋時想靠看幾遍高中課本就成功施展出“修復之術”以及“安撫之術”，一定會嗤笑她不自量力。
聯邦11個基地，所有的高中，教學任務僅僅是學習理論知識，真正的實踐是大學期間，不論是哪一種覺醒者，想要真正使用自己的異能，都要等到大學。
哪怕是百無一用的孔雀系，都要上了大學才能實踐調整自己的容貌。
治愈系的覺醒期大多都在高中這個階段，剛覺醒的治愈系學生精神力相對較弱，并不能使用出自己的異能，高中的主要任務就是擴充精神力儲備。
這也是為什么治愈系的高中生，不論等級如何，都不會被叫做“治愈師”，他們根本不會修復他人傷口，能做到的僅僅是自愈。
朱鎮朋身形暴漲，本就虬結的肌肉像被充了氣，他爆吼一聲，如一頭猛獸，朝宋時扎過來。
宋時調出腦子里的光幕。
反虐值進度95
今天一定要把進度加滿
地面隨著朱鎮朋的靠近震動越來越明顯。
宋時站起身，雙目緊盯朱鎮朋，在他靠近的剎那，從他腋下閃身掠到他后背處，曲肘撞在他腰窩。
朱鎮朋腰窩吃痛，踉蹌著一高一低往前踱了幾步。
反虐值進度96
宋時助力奔跑，在朱鎮朋扭過身的那一剎那，雙腿彎曲起跳，蹬在朱鎮朋的胸膛上。
反虐值進度97
宋時收腿就要跳下來，朱鎮朋抬臂攬住她的雙腿，一只手拽住她的一條腿，原地轉了一圈，借勢將她甩飛。
“彭”
宋時砸在訓練場單杠上，又從單杠摔在地上。
單杠發出“嗡嗡”的響聲。
更衣室門口，看到這一幕的八人很有默契的同時摸上自己的腰。
這種強度的沖擊，腰絕對會斷掉。
更糟糕的是，失去理智的朱鎮朋又一次沖過去。
在場的人已經可以預見宋時的下場。
“自不量力。”呂麗留下一句，轉身去更衣室。
其余人也沒有繼續觀戰的欲望，走了一多半，只剩三個人秉持著繼續觀察狂化后狂暴系的戰斗力的心理，留下來。
這也讓他們有機會看到下面這一幕。
仰躺在地上看似已經暈厥的宋時忽然伸出一只手，攀上單杠的側柱，借力起身。
直到完全站直，她面無表情地扭了扭腰，腰椎發出清脆又響亮地“咯嘣”聲。
“什么情況”圍觀的一個小麥色皮膚的男生下意識問出聲。
他旁邊環胸站立的高馬尾女生看著宋時的方向，忽然意識到一點，“她是治愈系。”
先前宋時的表現，讓他們自動忽略了她覺醒的是手無縛雞之力的治愈系。
以為她在這一擊之下必定毫無還手之力。