“我一定能控制得了它”
“你們都閉嘴”
李景燦大吼幾聲后，雙手撐在玻璃方格上。
他眼睛貼近玻璃，瞪著里面的夢淵獸，眼球里逐漸蔓延出無數的紅血絲。
“他怎么了我們有說話嗎”
契約系的一名披散著頭發的女生看著李景燦的異樣舉動，小聲問同伴，“老師只是讓他停下來，他情緒波動怎么這么大”她不理解。
“誰能知道呢。”她的同伴撇了撇嘴。
“李景燦這幾天感覺一直瘋瘋癲癲的，前天遇見三系的那個宋時的時候，不就這樣嗎，昨天好了一天，今天又這樣。”
“大概是壓力大吧。”最后得出結論。
沒有人知道，就在剛剛，和李景燦隔著三十多米距離的宋時，在李景燦腦子里動了手腳。
幻想絕境。
悄無聲息。
測試室內。
“我要竭盡全部的精神力去劈它嗎”宋時再一次朝精神系的那些老師們確定。
站在宋時所在測試室頂端的操作平臺上的七名精神系老師們點了點頭，喊話，“有多少精神力用多少精神力，不要留有余地。”
“好。”
宋時面向朝她爬來的鐵甲冰鐮。
鐵甲冰鐮整體外形像蝎子，整個身體覆蓋著一層冰藍色的甲殼。
宋時記得書中描述，鐵甲冰鐮有一條鐮刀狀的尾巴，是它們主要的攻擊武器。
眼前的鐵甲冰鐮并沒有。
它們的尾巴尖端很鋒利，人類常砍來制作武器。
這只鐵甲冰鐮的尾巴被砍掉了，不過不一定是為了做武器，這里的玻璃牢籠材質擋不住它十幾年反復的攻擊，所以砍掉防止它借此逃跑。
鐵甲冰鐮的身前還有兩只大鉗子，沒有尾巴，如今它們只能用鉗子來攻擊，目前鉗子的顏色是灰色。
不過只是目前。
宋時扔過去一個“增強”。
鐵甲冰鐮的精神力和體力同時受到精神力滋潤，逐漸恢復，甚至還有超出全盛時期實力的趨勢。
“鐵甲冰鐮怎么奔跑速度變快了”
查老師和一眾老師站的高，在他們這個角度，可以俯視測試室里的全部場景。
查老師注意到鐵甲冰鐮朝宋時爬行過去的動作非常迅速，并不是一只19歲的老年鐵甲冰鐮可以達到的速度。
光頭老師看到什么，瞇起眼睛彎下腰，更湊近一點，盯著鐵甲冰鐮，看清楚了以后臉色頓變，“它的鉗子怎么變成透明的了”
“看這里”查老師冷靜放大玻璃內壁的精神力探測器感應到的畫面。
高臺上的老師們齊齊圍了上來。
畫面里，凡是有精神力的地位，都呈現灰色，生命體則呈現白色，背景是藍色。
宋時手里握著的劍是黑色。
精神力密度太高，灰色疊加起來，就成了黑色，這個可以理解。
鐵甲冰鐮身體周圍一圈散發著灰色，大量的灰色團塊從它身體上冒出來，在整個測試室里亂飛。
現如今，這些灰色幾乎掩蓋了藍色背景。
“為什么鐵甲冰鐮怎么忽然一下”光頭老師斟酌了一下用詞，“復活了”
復活指的是生機。
半死不活即將在今天為宋時的測試付出生命的鐵甲冰鐮，居然一下子煥發出了強大的生機。
“宋時能對付的了嗎”有人擔心。