但好景不長，大族長突然下達了隔離珊瑚人的命令，將他趕到了遠離村莊的山上。
珊瑚人本來還據理力爭，但大族長卻問了他一個致命的問題
“村里有人認識你，知道你的名字嗎”
珊瑚人不信邪地問遍了村子，可就像大族長說的那樣，沒有人認識他，就連他原本的“同伴”，此時也對那陌生的名字啞口無言。
于是，陷入自我懷疑的珊瑚人離開了村莊。
自此以后，杰夫一有空就往山上跑，找珊瑚人聊天。
明明大族長已經下達了隔離的命令，但杰夫并不在意。
他仍然在如饑似渴地從珊瑚人那里吸收著外界的知識。
很快，越來越多的偽魚人出現在了魚人島上，他們利用各種奇怪的方式回到了魚人村里。
可是，這些種族千奇百怪的偽魚人都有一個共同點他們都會有一個大致相同的“背景故事”，也都無比熟悉魚人村，并且認為自己就是魚人。
偽魚人表現出的這種詭異特性讓魚人們對他們的偏見和排擠更加嚴重。
土著魚人對這些外來者充滿了戒備。
沒有人會不害怕對自己家無比熟悉的“陌生人”。
大族長的“隔離方案”很快就成為了處理這些偽魚人的唯一方式，所有的偽魚人都被趕到了山上。
不過，此時的杰夫倒是很開心。
珊瑚人的知識他已經學光了，這些新來的偽魚人又帶來了全新的知識。
語言、文化、經歷、科技
每一個種族都是一本書。
每一段經歷都是寶藏。
每一名偽魚人都是老師。
作為唯一會跑到山上串門的魚人，杰夫很受歡迎，這些偽魚人也對他非常友好，不僅僅會教他知識和見聞，還會傾訴他們腦海之中那些奇妙的思想。
杰夫認真傾聽著，開始用自己粗淺的見識去理解那些深奧的思想，融會貫通。
因為這些偽魚人大多都以一個“異類”的身份在其他種族里生活了許多，對各種文化的見聞與思考都非常“客觀”。
不會盲目贊揚，也不會無故批評。
這種“客觀”“理智”的看客思維也讓杰夫受益良多。
他得以跳出種族的局限性，從一個更高的角度去看待這些不同種類的文化。
杰夫并不聰明，但他擅長總結。
慢慢地，在了解這多元化的世界的同時，他也總結了很多智慧種族的共性。
所以，在與船長和蝦頭人對話時，他才會說出那種充滿哲學的見解。
偽魚人越來越多，杰夫也開始慢慢理解大族長的做法。
不過，面對偽魚人“沒人記得他們名字”的鐵證，杰夫還是選擇了相信。
因為相比于村子內的其他人，杰夫與這些偽魚人接觸最多，他相信自己的判斷。
也相信自己的親眼所見。
杰夫看著黎洛，認真地說道
“我看得出來，他們心中對于種族的熱愛是騙不了人的。”
“其實決定他們是不是魚人的關鍵，不是身軀、思想、經歷、語言、記憶之類的東西，也不是那所謂的能夠證明身份的名字。”
“能夠決定他們是不是魚人的”
“是認同。”請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費找書加書可加qq群952868558</p>