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    第一百四十四章 賜字(3 / 3)

    李諭聽過嘉納治五郎,此人是柔道運動的創始人,可以稱為柔道之父。

    李諭問“嘉納先生來找我有何事”

    嘉納治五郎說“本人早前也畢業于東京大學,近日回來是想宣揚我所創的柔道,恰逢先生講演,又得知先生是中國人,我想我的學生會對你頗感興趣。”

    “學生”李諭不明所以。

    嘉納治五郎點點頭“本人在東京建有一所弘文學院,專門招收中國留學生,已招收近千名,可以說是東京地區最大的中國留學生學校。校中的學生也都聽聞了先生事跡,紛紛聯名要我邀請先生去我校。”

    李諭總感覺在哪聽過弘文學校的名字,而且一位日本人做到這種地步,嘉納治五郎也可以稱為日本人中的“異類”。

    于是李諭說“自然可以。”

    嘉納治五郎鞠躬道“歡迎先生到來”

    來到弘文學院時,李諭果然看到好多中國人,而人群中有一位李諭確實太熟悉了,應該說比對章太炎都熟。

    因為是迅哥

    魯迅

    難怪李諭覺著弘文學院這么熟悉,去年魯迅赴日留學,就是進入了弘文學院的日語速成班先學習了兩年多,然后才進入了仙臺醫學院。

    當然了,魯迅現在并不叫魯迅。

    不對,應該說他還沒有用“魯迅”這個筆名,而是叫做周樹人。

    嘉納治五郎說“進入我的弘文學院,不僅要學習,還要練習柔道,所以從我這里出去的學生,才稱得上是能文能武。”

    好嘛,難道魯迅也學過柔道

    李諭忍不住問道“所有人都要學”

    嘉納治五郎不無得意地說“是的不過眾人對柔道也算是各有天賦,有些天生擅長此術,有些則稍遜。不過我的宗旨也并非讓他們打架斗毆,而是擁有強健體魄。”

    講真,最近一直用看書追更,換源切換,朗讀音色多,安卓蘋果均可。

    李諭說“先生竟然搞的是素質教育,可敬可敬。”

    “素質教育”嘉納治五郎也是頭一回聽這個名詞,“有點道理先生能有如此大才,我想也是對教育深有感觸之人,今后你一定多給我講講何為素質教育,我務必要認真學習”

    好嘛,李諭只是隨口說出了一個二十一世紀最普通的教育詞匯,沒想到一個大校長直接延伸起來了。

    李諭只好回道“好說好說。”

    不過按照嘉納治五郎這么說來,魯迅還真學過柔道,看來就算是打架,也不見得打過他。

    李諭之前的印象中,大部分文人都是一副弱不驚風的樣子,只是偶有幾個文中“俠客”讓人印象深刻,最典型的就比如辛棄疾。

    但實在是沒想到魯迅竟然都會柔道

    這簡直是太匪夷所思了。

    感覺就像突然知道李逵會繡花,完全出乎意料好不好

    李諭以前短暫學過散打和跆拳道,都是在學校開設的一些興趣班里,基本上只能算是淺嘗輒止。

    那時候還年輕,他問過教練,“如果真的在大街上赤手空拳打起來,那種流派最有效拳擊、散打還是什么”

    教練想了想后說“這些都不好,如果真是大街上斗毆,最好用的就是近身格斗技,核心的方式就是摔跤。把別人撂倒,你的優勢就會無限大。”

    柔道也算是近身格斗技,打起架來蠻有用。

    李諭忍不住又端詳了一眼迅哥,看著瘦瘦的,應該是60公斤量級。

    李諭趕緊搖搖頭,怎么回事,莫名其妙想到打架去了請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>

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