可惜眼前的人等級觀念還是太重，家族長衍圣公本人不允許，他們也不敢多說話。
孔令貽沉思良久，終究嘆道“大家都散去吧。”
他拿起那幾本入門教科書，回去后坐在自己的書桌前，翻開后，發現還挺有意思。
畢竟是給入門者看的，李諭特意加了一些故事，比如阿基米德洗澡發現浮力定律、富蘭克林放風箏、砸中牛頓的蘋果等；一些實驗也與生活相結合，都是些后人耳熟能詳的，在這個時期真的蠻吸引人。
此時的經學書籍大都晦澀難懂，并不會專門為學童專門做太多簡化，李諭這種后世的行文技巧優勢非常大，傳播能力也強。
只是孔令貽讀到稍稍進行數理推導的地方，就有點湖涂了，關鍵他并沒有接觸過科學，連三角形和四邊形，或者平行線的定義都沒見過。
他拿起紙筆想真正學習一下，卻被進來的顏景育打斷“衍圣公，您真的在看李諭的書”
孔令貽說“我只是想知道西學到底什么樣，有何種魔力能夠讓朝廷不惜廢除科舉。”
顏景育道“研究再透徹也沒有用，不若再給朝廷上封奏折我修書一封到浙江南宗以及京城孔廟，與他們一道聯名上奏。單單能聯系到的舉人進士都不在少數。”
孔令貽看了看自己用毛筆歪七扭八畫出的幾何圖形，感覺學起來確實太難了，于是重重合上書，說道“對，那就再試一次你是翰林院五經博士，也給翰林們寫封信，爭取到他們的支持。”
顏景育說“沒有問題，只要科舉不倒，儒學便不倒。”
今天的情況李諭沒有落到下風，更沒有形成臉紅脖子粗的爭論場面，所以山東巡撫楊士驤以及縣令的手令根本沒用上。
呂碧城贊道“你真有點當年諸葛孔明舌戰群儒的風采。”
李諭笑道“比當年孔明先生的情況要好多了，畢竟西學已經是大勢所趨，事實勝過雄辯，我只需要條理清晰講出來就足夠。”
嚴復說“只要衍圣公不再發難，一時半會應當不會再出現書生攻擊你的情況。”
他應該知道了李諭在宣武門外會館里的遭遇。
李諭也明白打得一拳開，免得百拳來的道理，這樣才能有個清靜環境。否則萬一動不動就有書生找上門，真是讓人煩不勝煩，現在讓衍圣公熄火，其他人自然也就啞火。
呂碧城問“我們要回京城嗎”
李諭說“來都來了，泰山離著不遠，一起去感受一覽眾山小豈不美哉。”
嚴復贊成道“好想法我也未曾登頂東岳，今天到了山東，是個難得的機會。”
泰山是道教名山，現在的游覽情況無法和后世大手筆投資后的情況比沒有挑山工，也沒有十八盤，所以登山的難度要更大。
但幾人心情非常好，體力源源不斷。
李諭是個經常踢球鍛煉身體的，呂碧城身體素質也非常好，兩人時而攙扶一下嚴復，花了大半天終于登了上去。
泰山的海拔實際上并不高，之所以顯得高，是因為山東平原不少，平地里拔起一座山就顯得很高大。
登高望遠在古人眼里是非常過癮的一件事，因為他們沒有機會坐飛機，所以嚴復和呂碧城盡可能的四處眺望。
嚴復不禁感慨“難怪常說是大好河山，這樣美麗的景色實在讓人流連忘返。”
李諭也有點感觸，只可惜一戰后山東會被劃為日本人的勢力范圍，中華民族史上最低谷的時期還有不少坎坷要趟過去。
他們游覽結束后，才原路返回了京城。
回到京城后，鳳鈴告訴李諭，東交民巷祁羅弗洋行的人來找過他。