李諭到的時候，一名謝煜希請來的美國老師正在上課，講的是公民相關。
這種課現在國內很受歡迎，因為帝制剛剛取消，大家都還不是很明白什么是共和，什么是公民，到底怎么做公民，連一些基本的理論都沒有徹底弄明白。
不止學校上課，講公民還有共和的報紙文章也有很多。
總之是現在最熱的點之一。
美籍老師用的材料是芝加哥大學校長賈德森的著作，叫做美國公民讀本。
這本書在美國影響力蠻大，對美國社會形態的塑造也起到了很大作用。
此書通篇在根里都在講愛國與自由。
很有美國特色，把自由放在了民主之前。
正好與歐洲反過來。
不過民國時期還有相當一部分人留歐，觀點與留美的不盡相同。
留日的學生最多，與從歐美回來的又不一樣。
反正民國就是個大熔爐，持什么觀點理念的人都有。
都說亂世出英雄，民國一定程度上也算亂世，而且在文化上遇到這么大的變化，所以才能出來一大堆大師。
此外，美籍老師還講了許多美國大學里愛講的“議會法”聶榮，就是教學生如何主持會議、如何討論、如何進行表決等。
這套東西在民國年間很受歡迎，畢竟集會很多，而且還是孫先生提倡的“民權初步”。
這位老師對教師工作很負責，謝煜希一定是精心挑選過的。
她上課內容很豐富，講課的同時也在講如何進行英文寫作，甚至具體到如何寫大綱、如何提綱挈領；如何把文章擴展成一篇文章，又如何把一篇文章濃縮成大綱等。
比單純的小學時代“提煉中心思想”高明許多。
都是實打實的東西，不僅對英文作文有用，對國文也一樣，所以學生們都相當認真。
不過在李諭看來都沒什么，因為后世從中學時代就開始把作文放在重中之重了。
學生們這么認真，其實是目前國內還沒有普及白話文，所以覺得新奇。
其實要是某個功底很深的秀才看到，一定會不以為意的，因為都是八股文的基本功
但不管怎么說，已經進入新時代，這么教對以后學生們支持白話文有幫助。
美籍老師講課整體比較順暢，唯獨在課堂互動上還差一點。中日韓這些東方學生與西方傳統不同，素來沒有當眾發問的習慣，美籍老師只能指明提問回答。
等他們上完后，就到了李諭的課程，今天李諭帶他們上了節以前清華沒上過的新鮮課手搓無線電
清華素來有手工課，李諭直接結合到了電子學。
李諭一直很想培養無線電人才，把這門手藝教給更多的人，好處不要太多。
而且只要知道原理，手搓無線電沒有想象中那么難，還很有趣。
民國初年沒有后世那么多先進工具，更沒有集成電路，手搓無線電用的電路基板是一塊木板，然后采用空氣立體搭棚焊接的古老工藝。
估計已經沒人知道這些原始詞匯啥意思。