在陸老師一天一天的調教下，楚軒和劉藝妃漸漸找到了唱這幾首歌的方法。
理解歌詞意思，想象歌詞勾勒出來的畫面，然后代入感情。
怎么代入感情
劉藝妃想象畫面中有楚軒存在，楚軒想象畫面中有劉藝妃存在。
在日漸熟悉歌詞找到唱歌的狀態下，這感情就出來了。
陸老師很欣慰，他猜測楚軒和劉藝妃是情侶的時候，他就覺得就算這兩人不是專業歌手，錄歌過程也會變得簡單。
互有感情的人來唱情歌，只要找到了方法，就是會事半功倍。
對于楚軒和劉藝妃來講，這唱歌也是演戲，也需要強大的信念感來想象歌詞表達出的畫面。
然而，感情有了，走音怎么辦
每當楚軒和劉藝妃唱跑調被陸老師打斷，他們都覺得有點莫名其妙，因為他們感覺自己沒跑調。
可當陸老師放出錄音的時候，楚軒和劉藝妃尷尬了。
“沒帶耳返，自己唱歌跑調自己不知道很正常。”陸老師解釋道。
就在這么個磕磕絆絆的情況下，楚軒和劉藝妃花了十天的時間，才把逍遙嘆和一直很安靜兩首歌錄制成功。
除了這兩首歌外，剩下四首歌都是楚軒和劉藝妃的對唱。
陸老師認為可以輕松了，一對情侶唱對唱的情歌，或許不用太費勁地教，但情況還是出乎他的意料。
正如李國利給他說過的，楚軒和劉藝妃有一種天然的默契。
看著楚軒和劉藝妃的情歌對唱的配合程度，他深切地感受到了。
就如同這首被定為仙劍片尾曲的終于明白，楚軒和劉藝妃的配合和情緒的遞進已經達到了專業歌手的水準。
錄音棚里。
劉藝妃和楚軒戴著耳機，站在麥克風前，兩人面對面。
楚軒目光柔和地看著她。
“望著你，慢慢離開，宿命像潮水般。
淹沒我，不能呼吸，漂浮在黑色的海。”
劉藝妃眼含秋水地看著楚軒，并開始給楚軒唱和聲。
音調一高一低，楚軒高，劉藝妃低。
“怎么習慣失去你的未來，
怎么留住漸漸消失的云彩。”
楚軒停，劉藝妃繼續唱。
“騙自己，愛還存在，
淚水卻始終不斷。”
楚軒給劉藝妃和聲，楚軒音調低，劉藝妃音調高。
“命中注定沒有你的未來，
莫失莫望漸漸消失的空白。”
歌曲高潮來臨，楚軒和劉藝妃相視對方，開始合唱。
“什么都別說，我不想懂。
至少我還擁有美麗的夢”
錄音棚外，陸老師和其余音樂老師們戴著耳機靜心聆聽，目露贊許，看起來對楚軒和劉藝妃的演唱很滿意。
過了些許時間，兩人唱完。
“他們兩個之前練單唱的歌的時候，根本不知道應該在哪句詞用怎樣的唱法唱出怎樣的情緒。現在這首對唱的歌，我沒怎么教，他們自己就會了，這是天賦啊。”陸老師說道。
“還有，我看他們兩人唱歌仿佛在演戲，那眼神一看就知道內心戲好豐富。”他又笑道。
楊田珍摘下耳機，聽到陸老師的話，她朝劉小麗湊近了些。
“劉阿姨，你發現一個規律沒有”她說悄悄話。
“什么”劉小麗抬眉。