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    第六十七章 報名風波(1 / 2)

    九點半。

    在林朝辭開始研究沒多久。

    史萊克學院內。

    在魂導系副院長錢多多的辦公室里,幾個魂導系老師不滿的抱怨聲,正回蕩在這間辦公室里。

    由于魂導系正院長仙琳兒的脾氣一向不太好,又是一個干脆果斷的性格,所以,一般魂導系的老師都不敢在這位正院長面前發牢騷。

    相反,副院長錢多多的性格倒是不錯。

    雖然也不怎么好,但比仙琳兒強。

    “都別抱怨了。”

    “發現什么好苗子沒”

    錢多多左走走右看看。

    轉悠了十來分鐘,都沒看見哪個魂導系的老師面帶喜色,嘆了口氣,打斷了這些牢騷之語,然后開口詢問道。

    辦公室里,是熟悉的鴉雀無聲。

    見此,錢多多也明白了,嘆了口氣,示意其他老師審閱繼續,自己則一個人走到辦公室的窗前,望著窗外的星空,思緒不由得有些發散。

    今年,對于他們魂導系而言,是特殊的一年。

    在史萊克學院里,武魂系占據整體的三分之二左右,而魂導系只占據整體的三分之一左右。

    這份比例,不僅僅體現在教學樓和訓練場上,也體現在各種資源上。

    尤其是魂導器還是個氪金道具

    沒有好的金屬材料,誰來也白搭。

    由于史萊克學院無法得到日月帝國制造魂導器的核心技巧,只能是從這些年回收的魂導器里總結經驗,拆開研究,然后嘗試著修復或創造。

    所以,魂導系對資源的需求程度比武魂系更高。

    而武魂系又比魂導系更強。

    矛盾就不可避免的產生了。

    武魂系否定魂導系。

    認為,魂導器只是個輔助。

    決定戰斗勝負的,還是要看魂師。

    所以,魂導系不需要那么多的資金與經費搞研究,就算是搞,也多搞出點像“儲物魂導器”這種實用品,而不是整天盯著什么“魂導炮彈”研究。

    而魂導系這邊,則表示反對。

    理由是科技才是魂師進步的階梯。

    并拿出了“日月帝國”這個例子。

    這個辯論持續了上千年。

    依舊是武魂系壓制魂導系。

    主要是因為,武魂系能拿出來成績。

    如果把今年這批尚未入學的學員視為史萊克學院的一年級新生,那么,武魂系的二年級和三年級學員,可比魂導系的二年級和三年級學員強太多了。

    在武魂系那邊,二年級到三年級中可謂是英才輩出。

    前有徐三石、貝貝,這種一盾一矛的配置。

    后有江楠楠、唐雅,這種一生一克的配置。

    魂導系這邊能拿出手的

    抱歉

    沒啥能拿出手的

    總體而言,武魂系的年青一代比魂導系的年青一代更強,所以,武魂系的院長言少哲在要資金時才會表現的理直氣壯,甚至還暗戳戳的表示,資源分配給魂導系純粹是浪費。

    作為魂導系副院長,他很生氣。

    魂導系正院長仙琳兒也很生氣。

    但他們生氣沒啥用啊

    他們是老師,拼的就是學生成績。

    拿的出成績,一切都好說。

    腰桿子也能硬起來。

    拿不出成績,說什么,都是有畫餅的嫌疑

    所以,仙琳兒就賭了一把。

    表示魂導系在挖人這方面不如武魂系出手闊綽,不是魂導系眼光不好,只是魂導系手里只有三分之一的資源,武魂系拿著手里三分之二的資源,就算是砸,也能把魂導系看上的好苗子砸跑了

    在此基礎上,仙琳兒還表示希望海神閣的諸位閣老可以下令,給魂導系優先選擇的機會,在魂導系選擇完后,武魂系也不能用任何手段挖人

    也就是說,如果魂導系看上了一個外院學員,只要把種子名額發下去,除非這名學員自己不愿意加入魂導系,要不然,武魂系不能用任何方式硬搶。

    此外,這一次的招生,全程由魂導系的教師負責。

    武魂系的教師不許摻手。

    但并沒否定武魂系教師的教學資格。

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