大家覺得，體育老師太爽了，一年到頭都沒幾節課，還沒有寒暑假，比別的老師輕松，工資還每個月領得一樣多。
而很快。
周楊突然轉變話鋒道。
“但就因為這個原因。”
“我記得，有一學期體育測試和鷹語考試起沖突了，鷹語老師兇巴巴的讓體育老師，一節課內測試完，別耽誤鷹語考試。”
“沒辦法，體育老師只好加快進度。”
“剛跑完一千米，還沒有休息，就讓學生們去跳遠。”
“而小馬平時也沒什么時間鍛煉，突然高強度的跑了一千米，非常缺氧，腿也是軟的，只能強撐著跳遠。”
“結果跳遠落地時，突然腿軟了，整個人因為慣性摔倒在地。”
“他的手掌還有膝蓋，都被劃破了，校服也摔破了洞，而且還在流血。。”
“體育老師嚇了一大跳，連忙帶他包扎。”
“因為我家跟他家距離不遠，老師就讓我送他回家。”
“我剛送他到家，他爸一見到他，猛然就沖了出來，直接提起他的耳朵，就往墻上扔去。”
“同時還在大罵。”
“你咋回事，是不是在學校跟人打架了”
“跟我們說住校是為了學習，學習成績不見長。是不是跟狐朋狗友混去了現在還跟人學會打架了，倒反天罡，老子今天不把你的腿打斷，我就不姓馬”
“說完，他爸就要給小馬一耳光。”
“我聽到這，趕緊沖上去攔住了他爸。然后跟他爸解釋清楚了來龍去脈。”
“雖然他爸聽完后，表情有所緩和，但是還是非常嚴厲的命令他，現在必須回去繼續學習輕傷不下火線沒聽過嗎回去給老子認真學習，期末沒考好，看我怎么收拾你”
“他爸不相信，小馬已經足夠努力了。”
聽到這里。
大家才明白。
作業多，課程累，學習困難，這些對孩子而言不是全部的痛苦。
更大的痛苦。
是他們已經足夠努力之后，還要面對父母的苛責。
同樣施加巨大的壓力
來自學校和家庭的雙重壓力，讓他們喘不過氣。
“麻了，我徹底麻了，這是拿孩子當機器呀”
“都受傷了，老師都讓回家休息了，還要求繼續回學校學習，這樣的家長我無力吐槽。”
“呵呵，我只能說，這樣的家長很多。我父母就是這樣的，我當初都腦震蕩了，還讓我堅持去學校上課。”
“很多家長就是這樣，把自己的無能，發泄到孩子身上。想讓孩子做到自己都做不到的事。”
“這也要尊重客觀規律呀，真不把孩子當人呀”
很多觀眾，代入到這些孩子身上。
都忍不住打了一個寒顫。
這樣的壓力，太大了
而周楊，還在娓娓道來。
“當我們回到學校時。”
“鷹語老師正在進行鷹語考試。”
“見到我們回來，她非常生氣，問我們是不是裝病出去玩兒了，過了大半節課，才回來。”
“雖然我們解釋了。”
“但是她還是要求我們，下午把試卷做完后，才能放學離開，時間不夠就留下來直到做完。”
大家聽著這簡單的描述。
眼前不自覺的浮現出，一個兇戾的中年女老師，目露兇光，用無比嚴苛的要求，來命令學生。
這家伙
別說小孩兒嬌生慣養，心靈脆弱。
就是一個成年人。
也得崩潰請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費找書加書可加qq群952868558</p>