“可是我四個問題問什么都可以嗎沒有下限”
“如果沒有下線的話就不用放水，說什么四個問題了，直接讓尖耳精靈現場揭面具算了，肯定是有下限的。”
“還是那句話，可以問問題，但是不能直接詢問身份。”
“我是否可以理解為旁敲側擊加打擦邊球。”
“我真的要笑死，節目組請了一個實力超強的人，來為難猜評團的四位老師，之后又給他們放水，猜評團的四位老師現在估計要感動哭了吧。”
“但是這樣對尖耳精靈是不是不公平”
“對呀，其他選手都是節目組費心幫他們保住身份，讓他們能在節目組熬的久一點，尖耳精靈這么牛逼，卻要委曲求全給他放水，真的很不公平”
“天降大任，于斯人也尖耳精靈能是一般的歌手嗎哪怕在強壓打擊下，我都不覺得他會倒迷之自信”
“沒錯，節目組估計也是抱著這個心思”
“只要尖耳精靈這塊大旗永不倒，但是卻又調動了我們這些觀眾的積極性和參與度，何樂而不為呢”
“不會吧，問四個問題，難道還猜不出他的身份嗎故意問那些劃水的問題，怎么還會有興趣啊，我們又不是傻子”
“這個就要看節目組聰不聰明咯”
“快看大張韋那個表情，他之前估計也沒有想到。”
“我看到了小小的眼睛里有大大的疑惑”
“四個問題來之不易，大老師好好珍惜。”
“大老師的小眼睛已經在咕嚕嚕轉了我好激動啊，這四個問題問下來那不是什么都明了了”
大張韋現在確實是激動，他本來都快放棄準備擺爛到最后一期，再來會會這個尖耳精靈究竟是何許人也了。
實在沒有想到節目組臨了還給他這么大一個驚喜
他簡直是欣喜若狂好嗎
但是很快就沉淀下來，這四個問題簡直就是揭穿對方面具，至關重要的法寶可不能白白浪費了
對于這四個問題，大張韋開始和其他幾位老師展開了激烈的討論。
然而場下無數觀眾就看著他們討論。
四個人臉上的表情幾乎不肯漏過一絲一毫
生怕又是節目組在溜粉，四個問題輕飄飄劃水就過去了，半點沒有建設意義。
然而四位老師商量了一通之后，卻猛然抬起頭來，望向場下的觀眾，目光炯炯的，給觀眾看的一個激靈
搞什么
你們商量就商量，還看我干什么
接到這四個問題的調令之后，大張韋沉著冷靜多了，他笑瞇瞇的從椅子上站了起來，面向主持人。
“這四個問題，我能不能給一個給在場的觀眾”
此言一出，全場轟動，觀眾席的尖叫聲幾乎快要沖破房頂，無數人興奮的臉都紅了
不是害怕節目組溜粉絲溜觀眾嗎
不是害怕節目組劃水輕描淡寫，不痛不癢嗎
有一個問題將交在你手上
由你來提問
就問你激不激動吧
這參與度何止是絕了，簡直爆棚
至于這個問題究竟是由誰來提，誰是這個幸運觀眾，暫且不提。
所達到的效果，是導演都沒想到的程度
他哈哈大笑兩聲臉上的褶子都笑出來了，之后望向蔣川
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