這大概是一大清早上分外難得的一個好消息了，因為生物課大概是高三3班上課體驗最佳的一門課了。
一方面，生物這門課屬于理科中的文科，相較于其他兩門比較硬核的理綜科目，很多時候學起來會更加輕松愉快一點。
另一方面，生物課的老師盧麗蓮，是所有任課老師里面等級最低的催眠師。
或許這跟盧麗蓮還比較年輕有關系，據說這位女老師兩三年前才剛剛從大學畢業，無論是在外貌上還是在心態上都顯得青春洋溢，很容易跟高中生們打成一片。
也正是因此，盧麗蓮的課堂也顯得比較輕松和潮流，她會用很多年輕人喜歡的語言上課，總是能引得臺下學生們的捧腹大笑，達到寓教于樂的效果。
沒過多久，盧麗蓮便抱著課件，快步地走進了教室之中。
她穿著白色的平底鞋，水洗藍色牛仔褲和一件米色的針織衫，梳著一個干凈利落的馬尾辮。
若不是她臉龐上的稚氣已經褪去了幾分的話，乍一眼看上去，還以為是一個亂入的大姐姐，壓根不會將她和老師這個身份聯系在一起。
但是很快，林寂秋便發現，情況好像有點不太對勁。
因為走進教室之內的，并非只有盧麗蓮一個人。
除她之外一同到來的，還有一群面孔看起來同樣很年輕的教師隊伍。
跟盧麗蓮不同的是，他們是后門悄無聲息地走進來的。
以至于一些位置比較靠前的學生，壓根就沒有發現這群不速之客的降臨。
而坐在王之故鄉的林寂秋，自然是一下子就明白了過來這是怎么的一回事。
不出意外的話，他們大抵是撞上了一堂公開課。
在北灣一中，像這樣的公開課，經常會發生在高三年級的年輕老師的身上。
一來是高三年級的教學比較具有代表性，也比較受到學校的重視。
二來是年輕的老師需要更多的磨煉和交流，當然了也不排除有可能是老教師們要照顧家庭沒空做這些事情
林寂秋迅速地掃視了一番坐在后面的這群年輕教師，便發現全是陌生的面孔。
這么看來的話，應該都是外校過來交流和學習的老師沒錯了。
畢竟北灣一中也是北中的示范性高中之一，每天都會有很多外來學習的教育工作者。
估計今早第一節課只是他們的第一站，很快他們就會去實驗班或者創新班觀摩大佬們的課堂現場了。
很快，教室里的同學們，便逐漸察覺到了后面人群的存在。
這個年紀的少男少女們雖然都沾點反骨和叛逆，但在真正需要嚴肅的時候，多數的人還是會認真對待的。
于是在得知了盧麗蓮老師正在承受著公開課的壓力后，所有人都清醒了過來，專心致志地投入了課堂之中。
盧麗蓮用銀鈴般悅耳的嗓音道“上課”
“起立”
“老師好”
元氣滿滿的回應，大概能讓每次都忍不住抱怨力微飯否的楊世俊暴風式地落淚。
“請坐”
眾人歸位之后，盧麗蓮捧起了課件，清了清嗓子道
“今今天我們來復習一下孟德爾遺傳定律模塊的內容。”
顯得有點微微顫抖的語調之中。
年輕女老師的頭上，也彈出了一個緊張的狀態標識。
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