“……”
就在哈利在心里默默感激摩根教授的時候，西莫和迪安已經填好報名表了，鬼鬼祟祟地坐到洛倫身邊。
西莫一臉鄭重地問道：“摩根教授，幻影顯形有沒有什么訣竅嗎？”
“以梅林的名義，我們保證不泄露出去。”迪安將嘴抿成一條直線，用眼神表示堅定。
“這個問題請教摩根教授就對了！沒有人比我更懂幻影……”
洛倫自信的話語一頓，微微皺起眉頭，陷入了思索。
嘶……
摩根教授學習幻影顯形已經是幾年前的事情了，太久遠了，以至于施法動作和咒語音調什么的都已經形成肌肉記憶了，大多數時候都是憑本能施法，現在要他梳理施法要點，就像現在問高三學生10以內的加減法有什么訣竅。
一時間竟然無從下手。
他稍作沉吟，一臉高深地說道：“理論知識和施法要點，教授會告訴你們，非要說有什么訣竅的話，就是心態方面，不要害怕分體，當著治療師和教授的面斷手斷腳斷腦袋都能拼回來，多分幾次，習慣了就掌握了。”
“……”
西莫和迪安張了張嘴，沒說出口，默默轉身請教另一位大佬。
好在格蘭杰教授有保存筆記的習慣，厚厚一本筆記，詳細記錄了早年學習幻影顯形的經歷，理論原理剖析、施法相關要點以及心得體會，各種知識點應有盡有。
兩人捧著復制成雙的筆記，發出誠心誠意的吶喊：
“格蘭杰萬歲！”
“赫敏你比洛倫靠譜多了！”
看著兩人歡天喜地遠去的身影，赫敏斜了一眼誤人子弟的某位摩根教授，嘴角勾起一抹淺淺的弧度。
“你在笑什么？”
“我在嘲笑你。”
洛倫瞪大了眼睛，這個人居然承認了！
……
弗立維教授是被學生們簇擁或者說抬著進教室的，以西莫為首的學生將這位矮個教授放在講桌上，眨巴著眼睛：
“教授，講些幻影顯形的知識吧！”
“是啊，上課鈴還沒響，不占用課堂時間。”
“……”
弗立維教授整理凌亂的頭發，露出笑意，他很了解這群學生的想法，他們期待的不是細枝末節的理論知識，而是期待對幻影顯形的初步了解：
“那就講講吧，幻影顯形是非常古老的魔法旅行辦法，隨著幻影移形距離的增加，它的難度也會越來越大……”
“教授，分體傷勢會致命嗎？”一個女生懷著不安問道。
“一般情況下不致命，在教學員的看護下練習，哪怕發生分體也能第一時間得到救治。”
“教授，幻影顯形可以跨越海洋嗎？”
“洲際幻影顯形只能由技藝高超的巫師使用，并且風險很大。”