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    第三章 讀書明理(1 / 2)

    孟子曰“吾善養吾浩然之氣。”是氣也,寓于尋常之中,而塞乎天地之間

    昏暗的房間里傳來姬松的讀書聲,抑揚頓挫之間,有著一種與眾不同的和諧氣氛。

    姬母在廚房收拾完后,就準備回房休息,路過姬松的房間時,聽到兒子的朗朗讀書聲,滿是欣慰地笑了笑。

    他爹雖然走了,留下他們孤兒寡母,但是兒子孝順,并且還異常聰慧。想到剛開始教導兒子讀書認字時,那過目不忘,一教就會的樣子,她就想著,這輩子就算是再辛苦,也是值得了。

    不敢打擾兒子讀書,躡手躡腳地回到自己房間,關門時還不忘再聽一會兒兒子的讀書聲。

    “啊嗚”

    姬松揉了揉發酸的眼睛,再看看旁邊由兩個半錐形的竹制漏斗,里面的沙子早已不在流出時,他就知道,自己至少讀了兩個時辰的書。

    這是姬松為了計量時間所做的簡陋沙漏,一次翻轉就是一個時辰,他記得中間出恭時翻轉過一次。

    其實在這幾年里,姬松最難熬的就是晚上前半夜的這段時間,前世做久了夜貓子,導致現在也改變不了這個毛病。剛開始姬母還不停的催促,但是時間久了,并且第二天并沒有萎靡不振,也就不再管他了。

    古代沒有什么娛樂,天一黑,為了省燈油,大家都會上床睡覺。但是姬松不行啊他什么時候這么早睡過,放以前,這才是夜生活的開始。

    沒辦法,就只能讀書了,這也是自己唯一能夠點燈而不被責罵的事情。前世讀書的時候都是不求甚解,再加上生活節奏快,哪有什么時間靜下來讀書

    現在能靜下來讀書,這才知道以前那是什么讀書,那最多就是翻閱而已,只有真正靜下來,自己才讀懂了古人精神世界,體悟古人的喜怒哀樂,家國情懷自從將母親能夠教授的東西掏空之后,姬松讀書就比較自由了,只要每日完成功課,就不會再被逼著讀書。

    看著手中的一卷孟子和旁邊的山海經,姬松露出沉思之狀。據母親所說孟子是父親家傳的,但是祖父走的早,父親還沒有完成蒙學,就撒手人寰。

    山海經聽母親說是以前父親救了一個道士,那道士想報恩,但又身無長物,翻遍全身就只有這本由不知名獸皮制成的書籍,就將他送給了父親。

    至于那卷寫在錦帛書的書籍,在前年時,就被母親交給了姬松。姬松看來看去,上面除了一篇道家的導引術外,剩下的都是些久遠的記載,有些姬松都看的云山霧繞,不得已只能繼續封存下去。

    不過,有了這卷書籍,姬松就可以將一些自己沒辦法解釋的東西,全部推給那卷錦帛,那上面,足足有著近十萬的蠅頭小字。

    姬父雖然看不懂,但他卻知道這卷書的珍貴,所以就小心收藏下來。

    最后有了娘親和自己,就由母親代為傳授。但是母也表示理解不了,讓他自己探索。至于母親是怎么識字的,并且還嫁給了父親這個目不識丁的武夫,這就是個謎了。

    吹了燈,擠著鞋來到床上躺下,也許是讀書累了,不一會兒姬松就打起了輕微的鼾聲。

    “咯咯咯”

    當第一遍雞鳴聲響起的時候,姬松猛然間睜開了眼見,看著微亮的窗外,姬松開始起床洗漱。

    “松兒,快去洗把臉,馬上就要開飯了。”

    姬松停下揮動的拳頭,用袖子擦了下額頭的臭汗,說了聲;“得嘞”就跑去水井邊,打上來一桶井水,開始洗漱起來,之后又去房間換了身衣服,來到已經擺好飯菜的大堂。

    父親雖然不在了,但是自己卻將父親教授的功夫沒有落下,聽父親說自己的天分并不好,再加上沒有那昂貴的藥材來筑基,成就不會太高。

    姬松雖然有些失落,但并不氣餒,所謂勤能補拙,雖不能成為父親那樣能對付十幾二十個大漢,不過只要自己勤加練習,等長大成人,對付五六個人還是不成問題的。

    不過在修煉了那篇道家導引術之后,姬松明顯感覺到自己的資質在不斷的提升,雖然幅度不大,但勝在持續不斷,有了這樣的效果,姬松就將導引術列為每日的必修課,好在,這導引術只能在每日日出前后按照上面的呼吸法修煉半個時辰,其余時間修煉并沒有什么效果。

    姬父只教了姬松三年時間,該教的都教了,不能教的也都告訴姬松了,這些,姬松都牢牢地記在了心里。

    練武不但能夠打熬身體,少生病,并且每次練習時,父親就好像在一旁看著一般,讓自己絲毫不敢懈怠。

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