鄭明做完論述站到一旁，接下來是李恪上臺。
李恪就不同鄭明了，皇家的教育優越性，在此刻顯露無疑
先是對皇帝宰相等一禮，然后是師生，最后再對姬松躬身道“學生準備好了”
姬松點點頭，在他看來，李恪不管是性格還是心智都要優于李世民的其他幾個兒子，就是太子李承乾也是稍有不如，
但事情往往就是這樣，不是你可以就能上的，這里面牽扯的東西太多太多，不是三言兩語就能說清楚的。
如果非要有個理由的話，那只能說他命不好
前朝公主的母親，使得他在天然上就與大唐的皇位無緣，時也命也
搖搖頭不去想這些，直接說道“那就開始吧”
“諾”
李恪上臺，這引起了臺上臺下不少人關注，一來，他是皇帝的兒子，當朝的吳王殿下。
二來，在書院這段時間，不管是學識還是為人處世，都贏得了大家的認可
相比于魏王李泰的傲慢，吳王李恪就顯得平易近人了許多，很多學生都愿意和他交往。
李恪也是能幫則幫，只要不出格，他隨手就幫了，如此舉動贏來了不少學生的贊譽。
也因此，他和李泰的關系越來越差。
“吾這三兒在書院表現如何”
李世民也不稱朕了，就以吾稱之，對李綱詢問道。
李綱面露復雜，有些可惜地回道“吳王性格堅毅，禮賢下士，學業雖不如魏王，但卻很受學生門贊譽”
房玄齡再一旁欲言又止，但最后也嘆了口氣，沒有再說什么。
魏征想上前，卻被一旁的杜如晦拉住，對他搖搖頭，小聲道“陛下自有決斷，我們還是不要插手了。”
魏征一怔，也嘆了口氣，回到座位。
李世民看向在臺上意氣風發的三子，也是復雜非常。
幾個兒子當中，就李恪的性格和面貌和自己最像，但其身份注定是與那個身份無緣了。
現在太子做的很好，謹守本分，愛護兄妹，自身也學業長進很大，朝臣多次夸贊太子賢德。
“還望李師多多教導才是，吾謝過了”說完就對李綱抱拳道。
李綱啞然，仔細看了看李世民，然后笑了起來。
“陛下放心，再怎么說他也是書院的學生，不管將來如何，他至少此時是個好少年，好學生。”
大家說的云里霧里，尉遲在一旁聽的一個頭兩個大，干脆也不想了。
李恪的論述和鄭明的論述差別不大，但卻有了自己新的見解，甚至推陳出新。
“大家請看”
李恪拿來的是一個很大的盆，上面套了一個小一點的，再上面還有一個稍小一點的，此時通過添加硝，已經使得底部兩個盆都以結冰。
但不同的是，最上面的那個卻沒有結冰，雖然溫度下降，甚至有些凍手，但就是沒有結冰。
“咦有點意思”