李世民正在沉思，長孫出來之后沒看到皇帝，問過之后才知道他在這里。
此處是一座高不過十丈的土丘，但卻是整個姬家莊子的最高處。
從土丘為界，將莊子分為南北兩塊。
南面是一個地勢較低的小盆地，莊子上的人家都住在這里，一條小河從西向東流過，又從東邊的一出狹窄處流向別處。
也許是為了蓄水，在莊子地勢最低處挖掘出來一洼水塘，面積不大，也就三四畝地的樣子。
但整個莊子卻讓人看起來順眼了許多，要是有風水先生在此的話，肯定要說一聲藏風納水，是個絕佳的風水寶地。
莊子中樹木有規律地排列著，既不顯得空曠也不顯得陰森，有種清凈祥和的氛圍。
莊中孩子成群，相互打鬧，嬉笑歡顏，總是能讓人感到由衷的心靜安然。
遠處的姬氏學堂幾經擴建，已經是周邊最大的學堂了，當初的三間建筑，此時已是成為一座占地三十畝的學堂。
近三百學生在這里進行啟蒙教育，精英學子將會進入太白書院繼續深造，其他的也會進入各行各業，造船廠，商隊，或者自己做點買賣。
現在大部分勛貴家的孩子，在六歲之后都會將孩子送到這里學習，學的好就去太白書院，學不好就安安心心地按照家族安排，或從軍，或到地方為官。
要是實在爛泥扶不上墻，那就老老實實地在家里呆著，反正家里也不缺你這口吃的，養著就是了。
但同樣你這輩子也就這樣了，想要為官或者從軍，對不起，還是在家混吃等死比較好，省的連累家人。
這些年的教育，使得大家都認可了姬氏學堂在啟蒙這塊的建樹。
嚴厲的學堂規矩，精英化的教育體系，激烈的競爭環境，只要能完完整整地度過六年，就算是最差的，放到外面也是難得的人才。
有了如此多的人才，姬松卻沒有將之掌控在自己手里，除自己姬氏本身的學子，其他人他都是不管，就算管也輪不到他。
畢竟大部分都是勛貴家的孩子，這些人的路家里早就安排好了，就算是皇帝也沒辦法。
老師很多都是當初第一批學生，畢竟人各有志，不是所有人都希望冒險的。
還有的先生是李世民他自己硬塞進來的，姬松也沒辦法拒絕。
反正都進入了正軌，他也不需要將所有都掌握在自己手中，那才是取死之道。
“您怎么在這兒來了”
長孫畢竟長期養尊處優，且還有氣疾，小小一座土丘，就讓她有些氣喘。
“朕就是有些事情想不明白，但看到這些朕突然有些明白了。”
他指著莊子說道。
然后扶著長孫轉身看向土丘的背面。
“這就是姬氏強盛根本啊”
說實話，要說不眼紅那是假的。
但他卻知道，這些東西看似在姬氏莊子的，姬松或者說好畤侯府并沒有占多少份額。
現在更是有很多作坊和好畤侯府已經沒關系了。
當年的十年之約，與其說是姬松手段，還不如說是保護。
那時候姬氏還很弱小，稍有風吹草動，都有可能有滅頂之災。
以那時候這些人的身份，要是沒有姬松在后面保護，早就被人吃的渣子都不剩了，還能等到現在發展壯大
就好比姬六娘，一個區區被夫家趕出家門的寡婦，現在卻成為了大唐有數的絲綢商人。