陳星問了個問題。
“張老師，你對你們學校的學生有什么要求。”
“我的要求嘛，全部都上一本，這是最基礎的，然后有十分之一的人上重點，有一兩個考上清華北大，這我就滿足了。”
這
這有點困難了吧。
張貴梅知道陳星在想什么，她已經被很多人質疑過了。
“現在我們能做的就是吃苦，通過吃苦把成績提上去。去年我們有一個女生就差五分進清華，哎喲這把我們都后悔死了。”她搖搖頭，嘆氣道“她把所有的課本都背下來了，但是現在的高考光是有課本還不夠，他還有分析題，還有課本以外的東西，我們沒有。”
陳星嗯了一聲。
他還記得他們那一屆的高考作文和紅樓夢有關，他到是沒去考，但是陳星的同學那兩天都在群里哀嚎。
就陳星鎮上的那幾所高中，差生天天放學打游戲，成績好的人整天背書寫試卷，誰會有時間去看紅樓夢這一題說實話讓很多學霸們在當年丟了不少分。
城里的人會在課余期間學習更多的知識，更多的技術，而陳星他們不同。
他們只有快樂。
而貧困山區里面的學生，什么都沒有。
越聊，陳星越發現所謂的貧困地區家庭，到底有多貧困。
以前只知道貧困山區貧困山區，他從來把這個當做一個口號。而且因為自己所在的小鎮地處西南邊陲，他一直都以為自己的家鄉也挺貧困的，但現在才知道那算個屁。
之前以為春滿水寨也算貧困，今天和張老師聊過以后，也才知道那邊都還算好的。
什么才是貧困呢
家里很難吃得上肉，整個村子沒有一個能好好遮風擋雨的地方，外面如果落大雨，家里面就落小雨。沒有誰會去修，放個桶接水這就算是日常飲用水了。
張老師是在一次家訪中發現這種山村的。
“當初那個學生也是上學沒來，而且都已經是高三的下班學期了，很重要啊。我就去她們家里看，結果看到她在地里扳包谷，我問你們怎么回事”
“他媽告訴我包谷扳不完。”
“我沒辦法，我掏出四百塊錢，我說你們請人來做吧，這孩子我要帶走”
陳星眼角有些濕潤，為以前自己都聽不懂的貧困而感動，也為張貴梅老師的信念而感動。
整個華夏貧困山區有很多，張老師一個人無法照顧到那么多的地方，只能扎根在滇南，用一生的行動來詮釋了什么叫時代楷模。
“我只想救這里的一代人。”她說。
許久后，陳星站了起來，拿起放在桌上錄制著的相機。
“如果國家能多出幾位像您這樣的教育家就好了。”
“我們國家已經好起來了，以后就算沒有我，各地的政府也會盡自己的權利來發展山區的教育的，這一點已經有很多地方在做了。”
陳星心里有很多感觸，想這時候回酒店思考應該怎么剪這一部視頻。
技術不夠，感情來湊。
他有預感，今天拍攝到的視頻如果被自己剪出來，那播放量一定會很高，而自己拍攝的那些照片也會被更多的人記住。
“那張老師，你要保重身體，我這邊就先回去了。”
“這么快啊吃了晚飯再走吧。”
“我回去研究研究怎么剪視頻。”
張老師看陳星臉上的去意比較堅決，就沒繼續強留著，她現在也得去巡邏看看孩子們有沒有認真讀書。