“太可怕了這人。”
“是啊，以后讓孩子離她家孩子遠點兒。”
媽媽牽著路路的手，走在路上，她剛帶著孩子從餐廳出來，一路上就在說白天學校的事兒了。那媽媽太可怕了，她女兒就因為作了個證，都被那人捎帶上兩句。
“她那女兒仗著又高又胖，整天欺負別人。上次一個家長在班級群里還說了，她嚷著說小孩之間吵鬧正常，你兒子輸了是沒本事，把那家長差點噎死，哦，現在自己女兒被咬了，就不提沒本事了”
忽然冒出一個不經常說話的家長“我就是那個家長”
剛才家長“啊，對不住，對不住。”
被噎家長“我沒噎死，但噎的夠嗆”
她也加入申討中。
群里媽媽議論紛紛。
這個小群是路路媽建起來的家長聊天小群。
現在的學校，不只是孩子上學，家長也得跟著上學，舉辦個家長會了，學校報社團之類的，家長們免不了參與，久而久之就在群里熟了，然后另拉了一個群方便聊天。
班級群畢竟不是聊天的地方，打擾到別的家長就不好了。
何況
群里還有一人，大著嗓門說話，感覺怒氣沖沖的，說個勾股定理，她給你來句屁股定理。
這家長就是在學校撒潑的那個。
不少家長都討厭她。
路路媽建議“要不要把丫丫媽媽拉進來，咱們安慰安慰她。”
不少人附和。
這時，群里一個家長發了一條語音消息“聽屁股家長的鄰居說，她老公外”
路路媽及時按掉了。
這些大人的齷齪就不用讓孩子知道了。
她領著路路下了扶梯，在去停車場之前，去了負一樓的書店。
這已經是習慣了。
不止是孩子的習慣，也是她當家長的習慣。
就是來這商場的時候，必須給孩子買一本書，養成孩子逛書店和看書的好習慣。
這習慣還是很好的。
在前段日子學校舉辦的故事大賽中，路路奪得了第一名，這讓路路高興了很久。
當然。
路路從幼兒園就一直得獎，這次得獎不算什么。
高興是因為在班級講故事中，路路讓小名叫丫丫的同學風頭蓋過了，這激起了路路的好勝心，在學校舉辦比賽前的那段日子，苦練了很久，終于再次超越了丫丫同學。
路路媽還是很喜歡這種良性競爭的。
書店門口的桌子上擺了一摞的新書，旁邊掛著新書推薦的海報，以童話小王子出道的江洋，繼奇跡男孩以后，再次推出童書耗子大爺起晚了。
大胡子爺爺推薦語“富有京味兒的童言童語和童年。”
路路和媽媽同時停下來。
關于小王子，路路看不太懂，但路路媽看的那是一個潸然淚下。
至于奇跡男孩，她們也買了，雖然沒有小王子那么令人感動，但故事中主人公充滿勇氣的成長故事，也讓她們有了片刻的觸動。
路路媽甚至覺得，今天學校那鬧劇，那個撒潑家長的孩子，就是這書里那個嘲笑主角的男同學。這男同學最后被校長請了家長。
這時，這個男同學已經認識到錯誤了，但他的父母不承認錯誤，轉頭帶著他轉學了。
有時候，家長問題比孩子更大，甚至不經意間傷害孩子更深啊。
路路媽搖了搖頭，心想那撒潑的屁股媽媽若看過這本書
算了。
老師和父母沒教給，或者教給沒學會的東西，怎么可能寄希望于一本書呢。
路路媽買了這本書。