他深刻的認識到，武朕會有二王的稱號，絕非空穴來風。
所以江川也沒當回事，只是平靜的關上門，再次拿出手機，看了看聊天群里的情況，發現大家的聊天已經告一段落。
最終確定明天上午九點在機構門口集合，準備出發。
江川也準備休息，他打開電腦，找出精神力第五講調整音量，然后準備上床睡覺。
已經休息了幾天，不能繼續怠惰下去了。
而躺在床上的時候，江川摸了摸自己的脈搏，卻皺了皺眉頭發現仍然沒有恢復。
“到底什么情況”
“自從心流二狀態訓練停止之后，就一直沒有完全恢復。”
“問題出在哪是常態心流造成的還是李裹兒造成的”
江川有些費解。
但是他也很快搖了搖頭
“算了”
“不耽誤發揮。”
在考核之中，江川發現自己雖然不是全盛狀態，但卻并沒有耽誤自己的行動。
或許就是自己的感知出了問題
他搞不清楚，也沒有細想。
江川很快進入了夢境世界，開始了精神力第五講的學習。
精神力第四講是精神力控制，也算是某種精神力精巧控制的練習，而這第五講，則是第四講的進階版。
為了可以將精神力滲透可以在對敵的時候使用，可以達到震懾敵人、打斷行動、削弱斗志的作用，就必須要做到在足夠精巧的情況下，大功率的爆發精神力。
這位中年男老師用極其枯燥的語氣說道“這需要大量的練習，絕大部分人在精神力訓練當中止步于此，如果是身體系偏重的同學，在精神力對敵方面，可以到此為止了，如果想要在精神力對敵上進一步成長各位同學需要繼續在這方面努力。”
“”
“想要做到這一步，沒有訣竅，只能憑借大量的練習”
“如果希望自己能夠在精神力這方向上走的更遠，大家還需要付出更多的汗水”
這堂課的時間相當短，這位中年男老師在枯燥簡短的講述之后，就立馬留了作業。
“這堂課的作業總共分為三步。”
“第一步，在五秒內同時控制五只白鼠。”
“第二步，在隔著兩面承重墻的情況下，五秒以內控制三只白鼠。”
“第三步，找個空地，找個相熟的、可以信任的人進行對練，達到在不進行精神力線鎖定的情況下，一瞬間使對方頭暈目眩以至于是暈厥，具體達到怎樣的成果，這要根據對方的精神強度判斷。”
“只要做到如此，便算是完成了作業，可以進行第六講的課程了。”
江川在夢境世界里聽到這樣的作業，簡直是懵逼。
和在五秒內同時控制五只白鼠相比，感覺第二步和第三步都更簡單一點呢
武朕回到寢室之后，立即掏出了手機。
他迫不及待的撥出去了一通電話。
“杜老師，你那有什么事嗎我可以忙幫。”
武朕當然是有老師的，就是武學方面的師父，他的基礎武學，都是這位老師教導的。
之所以能成為插班生，當然是因為他本身就有些基礎，經過了一定程度的訓練。
這位杜老師，是武英級運動員，在青市開了個武術班，因為武英級運動員的名氣，手底下學生不少。
在記憶覺醒爆發之后，他的門徒就更多了，而不管是之前還是之后，他經手過的學生里最厲害的莫過于是武朕
杜勝杰聽到武朕的說法，皺了皺眉頭
“你又抽什么風了”
武朕說道“我要經歷生死危機在不斷的打磨之中獲得突破”
杜勝杰嘆了口氣“這和平年代上哪找生死危機去。”
“在拼殺之中的確是可以變強，但是也容易死啊。”
“你就沒想過這個”