光啟也不知道自己早上是怎么爬起來的，是怎么到達教室的，但兩節課下來，他的整個狀態都是昏昏沉沉的。上一節魔法課，他被同桌戳醒了十多次。
雖然下課也不怎么清醒，但他不得不瘋狂補著上課的筆記。當門口那道高大的身影拿著一張紙沖入教室的時候，他右眼皮一跳，知道準沒好事。
果不其然，曳舟沖進教室后直奔光啟，雙手撐在了他擺滿書的書桌上“小病號，你初級魔法師考核考了多少分”
這個問題，曳舟昨天就問過了，但無論曳舟問多少遍，光啟都絕對不想回答“這個就不勞曳舟同學操心了吧。”
“怎么，能進1班，大家的分數都在全校前50排行榜上有名，有什么說不得的”曳舟似乎打定主意一定要問出來，持續追問。
“曳舟同學管的未免也太寬了吧”他停了筆，“我還要記筆記，請曳舟同學不要再來打擾我了”
“呵”曳舟冷笑一聲，將剛才那進教室的那張紙重重拍在光啟的筆記本上，發出一聲驚動全班的悶響，“那是因為，你的成績是352分，連崇德警院的門檻都進不了，你是走后門進來的”
光啟心中一震，最不遠提到的傷痕被忽然揭開，他猛然從座位上站了起來。定睛一看，放在他筆記本上的，驟然就是魔法學院學生的成績單
那張成績單上，位于全學院第29名的他名字被曳舟用紅筆勾了出來，四門課的分數加起來才352分的總成績更是被曳舟畫上了著重符號。
有些吵鬧的教室忽然安靜了，全班另外49雙眼睛一瞬間都集中到了光啟身上。那一雙雙的目光中，有震感，有懷疑，有驚異，有排斥。
曳舟似乎還嫌不夠，將那張成績單高高舉過頭頂，似乎想讓全班同學都親眼看到光啟的成績“大家快看，大家快看352分進了崇德警院，352分進了咱們重點班”
那張成績單被曳舟從手中傳出去，被許多同學傳著著看，看過的同學們臉色都不太好看了。大多數同學雖然沒明著說什么，但他們想表達什么光啟再清楚不過了
更是有幾個憤青少年當場就發作了
“憑什么咱們辛辛苦苦考到385分以上的成績，憑什么他350多分就能進來”
“我最討厭非公平競爭了為什么這種事在重點警院還會發生我印象里這樣的學院應該是絕對公平公正的啊”
“難怪昨天看他跟上課程都這么困難，四處借筆記考了350多分，就去適合自己的地方啊沒那金剛鉆，就別攬這瓷器活”
每一句話，都清清楚楚地刺入光啟耳中，眾人各色的目光，無一不盯得他臉上發燒。
有些同學默不作聲地坐在座位上，可能是害怕他身后那所謂的“背景”，但看他的眼神是雪亮的。
是的，紙是包不住火的，他從收到通知書的那一刻起，就已經想過同學們知道后的后果了。他萬分理解同學們的心情，自己辛辛苦苦取得的分數卻比不上一個所謂的“背景”，誰會甘心他也對“走后門”這種行為十分反感，更何況是這些分分必爭的同學們
曳舟似乎還嫌不夠，再次火上澆油“你們再看看這小病號的身體素質，昨天我看他訓練后差點站不起來這樣的身體素質，怎么能進的了咱們崇德警院重點班”
那些青春沖動的少年們的情緒一下子就被煽起來了
“是啊是啊”
“我們要公平競爭
無數的目光打在光啟臉上，讓他站也不是，坐也不是，動也不是，靜也不是。從小到大，他還是第一次遇到這樣的情況。他深吸一口氣，真正遇到這種情況的時候，他的內心遠比自己想象的要煎熬。
“各位”他知道，這種情況下，他必須表態，那段話在他心中預演了無數遍，但他發現，真正開口時，是那么困難，“我知道你們心里很憤慨，我也覺得，我沒有資格進入這所警院，更沒有資格進入這樣的班集體”