但如果是在別的地方，也就那樣。
多一個不多，
少一個不少。
“但即使是所謂人才輩出的徐氏旁系又如何”
歐道成更顯露自信“清風北斗，任意一所大學一年的學生就足以碾壓他們不知幾千年的人才積累。”
“若是視為敵人，簡直讓人昏昏欲睡，絲毫提不起勁。”
“這可不能包括徐氏化神。”
安思言給他補充一句。
“這位本來就是仙門教育體系上的一顆璀璨的明珠，天縱奇才的化神修士，不是徐氏培養的，一人就可以碾壓億萬人杰。”
“這倒是。”
眾人呼吸一滯，再不敢言勇。
“同學們有此清醒的認識就好。”
歐陽慧滿意地點點頭。
放學后。
江定跑回礦區修煉了三天。
接下來又馬不停蹄地趕去定海真君的語文課，學習筑基和金丹的各種功法必修知識，結丹注意事項，金丹功法難點要點等。
“還有不到兩年的時間。”
“你們這一屆就要畢業了。”
定海真君露出感慨之色，問道“你對仙門八十年制碩士研究生有哪些了解和本科階段有哪些不同”
“正要向您請教。”
江定神色一正。
“最大的區別，就是仙門碩士研究生要開始參與到某一個方向的仙道科學分支的研究了。”
“這個方向的選擇很重要，關系到你未來的道途。”
定海真君解釋道“比如，有的人喜歡空天指揮作戰，那么碩士研究生階段就要從事仙門空天軍陣的研究和開發，輔助老師處理一些研究事務，甚至獨立研究一個細小的軍陣分支方向。”
“許多成名的大人物，比如那位徐氏化神，就是在仙門碩士研究生階段就引領仙門三階軍陣進行了一次更新，空天戰機的軍陣匯聚速度，響應速度，軍陣威力都能到一成左右的提升。”
“以此成果，包攬四百年內的仙門最高科學進步獎。”
“他的確是天縱奇才。”
江定鄭重道。
“伱的方向，我建議選擇大日劍閣仙道技術搶救性挖掘專業。”
定海真君直接道“導師最好選擇張君圣教授，元嬰中期修士，他沒有做出影響仙門的重大成果，所以沒有道號。”
“不過，如果你能突破元嬰境，他應該就會有了。”
“張君圣教授”
江定精神一振“在大日劍閣遺跡，挖掘出大日種劍煉劍法的那位”
“就是他。”
“能和張君圣教授一起做研究，是我的榮幸。”
江定毫不猶豫道。
“這就好，我會轉告他的。”
定海真君點點頭，暗示道“研究方向，可以考慮二階電磁系劍遁，電磁系加上大日劍道結丹的可行性分析，疑難有哪些，如何解決諸如此類的，”
“你一個人是研究不了，學識不足，這不是還有張君圣和他的團隊”
“聽說，他們最近申請到了一大筆靈石和圖書館積分”
“這也是完全符合仙門科學研究的規定嘛”
“明白”
江定眼睛亮起來。
同樣喲
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